Tu sei “un’insegnante per un giorno” ad una scuola elementare. La tua prima lezione è in un corso di biologia. Aiuta i tuoi studenti ad imparare le parti del corpo. Scrivi il nome con l’articolo determinativo.
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1. Il capo/la testa
2. L’occhio
3. Il naso
4. La bocca
5. Il collo
6. La spalla
7. Lo stomaco
8. La mano
9. Il ginocchio
10. La gamba
11. Il piede
12. Le dita
13. Il braccio
14. I denti
15. La faccia
16. L’orecchio
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Primero, indica si los siguientes consejos son buenos o malos para los usuarios de tarjetas de crédito. Luego, escribe un mandato formal apropiado de Ud. para cada uno. Usa los pronombres de objeto directo e indirecto siempre que puedas.
1. Decirle a alguien el número de tarjeta de crédito en voz alta en público. _________________________________________________________ 2. Dar una tarjeta de crédito a sus hijos adolescentes. _________________________________________________________ 3. Estudiar la cuenta de la tarjeta de crédito todos los meses. _________________________________________________________ 4. Tener varias tarjetas de crédito cuando no tienes dinero. _________________________________________________________
¿Adónde? Contesta las siguientes preguntas con las palabras de la lista. Sigue (Follow) el modelo. ? el banco el cine la farmacia el hotel el mercado el centro comercial el club el hospital la iglesia el restaurante ? ? Modelo ¿Adónde compro medicinas? en la farmacia ? ? ?¿Adónde bailas con tus amigos? ______________________________________
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Jake wanted to vote in the upcoming election
a) fragment b) sentence
Fill in the blanks to complete the dialogues, paying special attention to whether the conversation is formal or informal.
ANTONIO PÉREZ: Buenos ______________1, _________________2 González. MIGUEL GONZÁLEZ: Muy buenos días, señor Pérez. ¿Cómo _________________3? ANTONIO PÉREZ: Muy bien, gracias. ¿ _________________4? MIGUEL GONZÁLEZ: Estoy bien. Hasta luego.