You and your friend, Paolo, are discussing your lives in Italy: school, friends, fun, etc. Complete the dialogue by conjugating the provided verb.
Tu: Paolo, dove (1)_______________ (vivere)?
Paolo: In via Napoleone. È un po’ lontano dall’università, ma io (2)_______________ (vedere) i miei amici al bar ogni mattina. Normalmente loro (3)_______________ (offrire) a me un caffè
prima delle nostre lezioni.
Tu: Che buoni amici! Che cos’altro fate al bar? Voi (4)_______________ (leggere) il giornale?
Paolo: Il mio amico Renzo (5)_______________ (leggere) il giornale ogni mattina. Io no. Io e gli altri amici (6)_______________ (seguire) molti corsi e dobbiamo ripassare i nostri appunti.
Tu: Capisco. A che ora (7)_______________ (partire) voi?
Paolo: Verso le nove e poi arriviamo a lezione in anticipo. Ogni giorno, i miei amici
(8)_______________ (chiedere) al professore delle domande prima dell’inizio della lezione.
Tu: E per divertirti? Che cosa fai?
Paolo: Io (9)_______________ (seguire) un corso di yoga e poi vado spesso in discoteca.
Tu: Che bello! Andiamo insieme questo weekend!
1. vivi
2. vedo
3. offrono
4. leggete
5. legge
6. seguiamo
7. partite
8. chiedono
9. seguo
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To find the main idea of a paragraph, ask yourself:
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Rewrite each set of sentences to make an effective compound, complex, or compound-complex sentence. Industrial production, prices, and wages fell sharply
A long business slump known as the Great Depression began. What will be an ideal response?
An examples essay should be supported by
a) several brief examples. b) one extended example. c) examples that may include anecdotes. d) any of the above.
If your instructor notes that the paragraph lacks focus, you need to
_________________ your point. Fill in the blank(s) with correct word