GramáticaUn teléfono inteligente Tu último mensaje tranquiliza a tus padres y deciden comprar teléfonos inteligentes. Por supuesto, te piden ayuda en decidir qué comprar. Elige por o para para completar tus recomendaciones. Queridos padres:Me alegra que estén más felices con su computadora y que quieran comprar teléfonos inteligentes. Como les dije, me encanta el mío. Primero, van a pagar menos 1. por / para el teléfono si tienen un contrato con una compañía celular. 2. Por / Para recibir el mejor precio, elijan un contrato de dos años. A veces se pueden eliminar algunos cargos (charges) si compran los teléfonos 3. por / para Internet. Pero 4. por / para lo general, a mí me gusta ver mi teléfono antes de comprarlo. 5. Por / Para eso, a veces voy a ver qué
teléfono quiero en la tienda física, pero lo compro 6. por / para Internet. 7. Por / Para elegir un plan, es buena idea pensar en cómo piensan utilizar sus teléfonos. Si piensan que no van a usar Internet, 8. por / para ejemplo, no hace falta elegir un plan con acceso a Internet. ¡Espero que esto los ayude!(5)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Por
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Schade! Wir hatten ein Picknick geplant, aber es hat den ganzen Tag ___________________.
Finish the sentences with a verb in the perfect tense. For some sentences there are several possible answers, of course, but do not repeat any of the verbs you use.
To write an effective comparison/contrast paragraph, the first thing you must do is
a. decide on the best order for presenting your points of comparison. b. determine your points of comparison. c. develop each point with descriptive details. d. develop each point with examples.
the pulpit of the minister
Select the answer that correctly rewrites each phrase into a possessive. A) the minister’s pulpit B) the ministers’ pulpit
On August 1 the Swiss celebrate the union of their country in the year .
a. 1291 b. 1990 c. 1945