une zone située à la périphérie d’une ville
What will be an ideal response?
une banlieue;
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Il capoluogo dell’Abruzzo è...
Read the following paragraph, and then circle the letter of the word or phrase that best completes each statement I miei amici vengono dall’Abruzzo, una regione tra il centro e il sud d’Italia. L’Abruzzo confina con il Lazio, il Molise, le Marche. È una regione molto verde, con tre famosi parchi nazionali. Anche le montagne più alte della catena degli Appenini, come il Gran Sasso, si trovano in Abruzzo. La regione si affaccia anche sul mar Adriatico. I miei amici sono di Pescara, ma il capoluogo della regione è l’Aquila. Quando vado a trovare i miei amici, visitiamo anche le città di Chieti e Sulmona. Mi piace molto Sulmona, soprattutto per le sue vecchie tradizioni medievali. E adoro i confetti, i dolci tipici della città che si servono ai matrimoni in tutta l’Italia. Una volta, molti dei parenti dei miei amici emigravano in altri paesi come le Americhe e l’Australia perché le condizioni di vita in Abruzzo erano difficili, ma ora questo è meno comune. Nel 2009 la regione è stata l’epicentro di un forte terremoto che ha distrutto gran parte del territorio. È stato un brutto momento per i miei amici, e per tutti gli altri abruzzesi. a. Sulmona b. Chieti c. l’Aquila
Completa le frasi con la forma corretta del comparativo di maggioranza, uguaglianza o minoranza. Usa tanto/quanto per il comparativo d’uguaglianza.
Mia nonna ha ______________________ 70 anni. (minoranza)
¡Qué semana excelente! Esta semana fue increíble para ti. Llena el espacio en blanco con la forma correcta del verbo apropiado para describir lo que pasó. (¡OJO! Remember that your answers must include verbs conjugated in the preterite. Do not repeat any verbs.) ¡Qué fantástica semana! Primero, yo (saber / poner) (1) _____________________ que gané doscientos dólares en una lotería de mi trabajo el viernes. Después, yo (saber / llamar) (2) _______________________ a Alicia para invitarla a un concierto el sábado. Al llegar al concierto, nosotros (poder / saber) (3) _____________________ conocer al cantante del grupo. Además, él nos (recibir / dar) (4) _____________________ un par de boletos para otro concierto el martes. El martes Alicia y yo asistimos a ese concierto y
después fuimos a una fiesta inolvidable en que [nosotros] (sentarse / divertirse) (5) ____________________ muchísimo bailando. ¡Fue genial!(4) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
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(a) plagiarizing the work of others. (b) exaggerating claims. (c) downplaying information. (d) b and c. (e) None of these answers are correct.