Relate this poem to another poet (i.e., Hughes) who uses sound for effect.
What will be an ideal response?
Answers will vary
You might also like to view...
Look at the illustrations of Anne and Céline’s bedrooms below. Read the descriptions and indicate whose room is being described: Anne’s (A) or Céline’s (C). If the description could apply to both of their rooms, use (A/C).
J’ai une armoire. ___________
Karen recuerda su niñez. Lee el párrafo y llena los espacios en blanco con la palabra correcta del vocabulario. ¡OJO! Hay algunas palabras que no se usan.
agrícola criar cultivaban cultivo finca grano ganado huerta recoger Mi hermana y yo pasamos cada verano en el campo, en la ____________ 1 de mis abuelos. Nuestra familia no tenía ____________, 2 o sea, un conjunto de vacas o toros, pero mis abuelos ____________ 3 verduras y frutas. Mi hermanita y yo también teníamos nuestra propia ____________ 4 donde sembrábamos cebollas y arvejas. Esperábamos pacientemente hasta el final del verano para poder ____________ 5 la cosecha y mostrar nuestros tesoros a los amigos. Aunque me gustaba mucho la vida ____________ 6 cuando era niña, ahora vivo en una ciudad. Un día, quiero volver al campo, ____________ 7 gallinas, trabajar la tierra y esperar la visita de mis nietos.
NINA Der Kurs ist sehr langweilig. DANIEL Nein! Er ist sehr ________________________.
Daniel sagt immer das Gegenteil (opposite) von Nina. Setzen Sie Wörter ein, die das Gegenteil von den fettgedruckten Wörtern bedeuten. Beispiel: Till: Das Fahrrad ist sehr neu. Udo: Nein, er ist sehr alt.
Which of the following is not a good concluding strategy?
a) Suggest an action. b) Repeat the thesis. c) Ask a question. d) Give one final thought.