Valentín salió de Guatemala durante:
En esta sección Uds. pueden escuchar algunos testimonios personales de inmigrantes. El primer testimonio es del abuelo de Lucas, quien llegó de Guatemala hace 30 años. Escucha lo que dice y, luego, contesta las preguntas.
a. una gran recesión económica.
b. una época tumultuosa en la historia de Guatemala.
c. un tiempo de prosperidad en Latinoamérica.
b. una época tumultuosa en la historia de Guatemala.
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En resumen, ¿cómo puedes aprender más de las culturas hispanas?
A. Puedes ir al museo. B. Puedes ir al mercado. C. Puedes comer en un restaurante. D. Todas estas actividades te pueden ayudar a aprender más de las culturas hispanas.
Use the present indicative of the verbs in the list to complete the following exchanges.
—¿Tú vienes a la universidad los lunes? —Sí, yo _______________ el coche de mi papá y _______________ a dos estudiantes conmigo.
How does the image of the melon reinforce the poem’s intentions?
What will be an ideal response?
Previewing is an important way to help readers understand. Which of the following best
explains what that means? a. Overview of the topics to be covered that gives readers an overall idea of the document, making them feel more focused and organized. b. Technique of breaking a text up into paragraphs, sections, chapters, and other such segments so that readers can follow the discussion more easily, pause briefly, and skip to the segments they need. c. Addition of a descriptive title at the beginning of a segment to give readers an idea of its topic and purpose in advance.