Match the phrases in Column 1 and Column 2.
Column 1
1.??????
2.????????
3.???
4. ?????????
Column 2
a. ???????????
b. ???????
c. ???????
d. ??????????
1. b
2. d
3. c
4. a
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Mettete il verbo al passato prossimo. (13 pts – 1 each) (Complete the story with the correct form of the verb in the passato prossimo.)
Ieri Andrea e Luca (partire)________________ per una gita a Firenze. Loro (andare) ______________ alla stazione molto presto. Luca (prenotare) _________________ due biglietti di seconda classe per la mattina. Alla stazione Andrea e Luca (fare) ______________ colazione e poi (salire) _________________ sul treno. In treno Andrea (leggere) _________________ un libro e (ascoltare) ________________ la musica, Rocco invece (dormire) ________________ per tre ore! Loro (mangiare) ___________________ un panino al prosciutto e (bere) ___________________ dell’acqua minerale. Dal finestrino loro (window) (vedere)________________ il bel panorama della campagna toscana. Il treno (arrivare) _________________ a mezzogiorno e Andrea e Luca (chiamare) _________________ un tassì per arrivare alla pensione.
Combine each set of sentences with a coordinating conjunction, a subordinating
conjunction, a conjunctive adverb, or a participial phrase. Allison is a modern stay-at-home mom. She mothers baby Reece while working part-time from her computer. What will be an ideal response?
Soy muy bueno para las matemáticas y quiero trabajar en una oficina. ______________________________________
Lee cada descripción sobre los intereses de diferentes estudiantes y escribe el nombre de una profesión que le convendría a cada uno.
How do you know how many speakers there are?
What will be an ideal response?