Complete el párrafo con el indicativo, el subjuntivo o el infinitivo de los verbos que están entre paréntesis.
Carmen siempre se pone contenta cuando (1) ____________________ (llegar) Jorge.
Los dos son muy aficionados a la música e irán a un espectáculo de jazz tan pronto como
(2) ____________________ (poder) salir del trabajo. También van a ir al concierto de Juan Luis Guerra el sábado con tal que (3) nosotros ____________________ (ir) con ellos también. A veces Carmen sale con otros chicos sin que Jorge lo (4) ____________________ (descubrir). A Jorge le dio mucha rabia (got very angry) cuando lo (5) ____________________ (saber) la semana pasada. Se puso pálido y se fue sin (6) ____________________ (decirle) ni una palabra. Estoy segura que no va a llamarla hasta que Carmen le (7) ____________________ (pedir) perdón. Ojalá que ella se lo pida antes de que (8) ____________________ (ser) demasiado tarde. La última vez que esto pasó, Carmen se puso a llorar hasta que Jorge la (9) ____________________ (perdonar), pero esta vez podría ser diferente.
1. llega
2. puedan
3. vayamos
4. descubra
5. supo
6. decirle
7. pida
8. sea
9. perdonó
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Arranging ideas in an outline A) prewriting B) writing C) rewriting
INSTRUCTIONS: Combine the two simple sentences into one complex sentence, following directions carefully. Make corrections above the sentences. Combine the two simple sentences by using the connecting word "after." Use a comma only if the dependent clause comes at the beginning of the sentence. The storm ended. We all had to shovel snow
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a) True b) False