When you compare you look at:
a. similarities.
b. differences.
c. causes.
d. effects.
a
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Circle the word or phrase that best completes each sentence.
¡Luis! (Saca / Friega / Cocina) la basura, por favor.
A Madagascar, il paraît qu’il y a une grande forêt tropicale. Les participants camperont dans cette forêt.
Quelques semaines plus tard, Gurvan se trouve dans un hôtel à Paris, où il attend son entretien avec les producteurs de l’émission. Il écrit un mél à ses amis pour leur raconter quelques détails qu’il a appris sur Madagascar. Voici quelques phrases de son message. Combinez les phrases suivantes avec un pronom relatif approprié.
Ascoltate il dialogo e poi dite se le seguenti affermazioni sono vere o false. (Listen to the dialogue, then tell if the following statements are true or false.)
_________ 1. Corrado vuole viaggiare all’estero. _________ 2. Corrado vuole visitare la costa meridionale dell’Italia. _________ 3. Corrado si sente meglio quando fa caldo e c’è il sole. _________ 4. I due ragazzi vanno in Calabria in macchina.
INSTRUCTIONS: Read the following thesis sentences. First, circle the most general idea (topic and direction). Then underline the coordinate ideas that complete the thesis sentence.Restoring an old house can be gratifying, unnerving, and surprising.
What will be an ideal response?