Word order of noun and pronoun objects Make sentences (a) with the nouns given, adding words and rearranging elements if necessary, then (b) rewrite each sentence, substituting the appropriate pronouns for the underlined nouns.
Anna / schenken / ihr Cousin / ein T-Shirt
a. ___________________________________________.
b. ____________________________________________.
a. Anna schenkt ihrem Cousin ein T-Shirt.
b. Anna schenkt es ihrem Cousin.
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Forma delle frasi con gli elementi dati seguendo l’esempio. Quando possibile, utilizza i pronomi oggetto diretto, indiretto e ne.
Esempio: i genitori / non lasciare navigare / i loro figli / per più di due ore (imperfetto) I genitori non li lasciavano navigare per più di due ore. i signori Schirano / non lasciare guardare / i film dell’orrore / ai loro figli piccoli (imperfetto) ____________________________________________________________________________________
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Passage 1
Who is Li Dong?
A. A first year high school student
B. A third year high school student
C. One of teacher Yu’s students
_________ belles filles sont mes sœurs.
Complete the sentences with the appropriate demonstrative adjectives (ce, cette, cet, ces).
En France on trouve souvent les machines à laver _______.
a. dans la cuisine b. au sous-sol c. dans le jardin