VOCABULARIO. Listen as your instructor reads a series of statements. Indicate whether what your instructor says is true (cierto) or false (falso) using information from the family tree. (Q.E.P.D. = Que en paz descanse.)
Give students a few minutes to familiarize themselves with the family tree before reading the following statements. Read each statement once (or twice if necessary).
1. Ángela y Sofía son primas.
2. Manuel es el suegro de Regina.
3. María es viuda.
4. Alejandro es el nieto de José.
5. Gilberto es el tío de Carolina.
6. Sofía es la cuñada de Alberto.
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1.?falso?
2.?cierto?
3.?falso?
4.?cierto?
5.?falso?
6.?cierto
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If the subject or predicate is missing from a sentence, this error is known as a a. comma splice
b. run-on sentence. c. sentence fragment. d. rambling sentence.
Richtig oder falsch? Geben Sie an, ob die folgenden Aussagen richtig (R) oder falsch (F) sind.
____ 1. Frankfurt ist erst seit dem Zweiten Weltkrieg eine wichtige Metropole. ____ 2. Frankfurt wird auch „Mainhatten“genannt, weil es eine Skyline hat und am Main liegt. ____ 3. Mehr als 200 Jahre lang fanden in Frankfurt Kaiserkrönungen statt. ____ 4. Der Römer ist das Rathaus der Stadt Frankfurt. ____ 5. Die Dominsel ist für ihre Wälder und Restaurants bekannt. ____ 6. Der Rhein-Main-Flughafen ist der drittgrößte Flughafen Deutschlands. ____ 7. Der Große Feldberg ist ein beliebtes Ausflugsziel und liegt im Taunus. ____ 8. Frankfurt ist ein wichtiges Wirtschaftszentrum, doch es hat keine Universität. ____ 9. Die Alte Oper, ein Wahrzeichen der Stadt, ist ein neoklassizistisches Gebäude. ____ 10. In der Fressgass gibt es kulinarische Spezialitäten aus vielen Ländern.
¿Cuál es la segunda ciudad de Puerto Rico? ¿Qué se puede hacer allí? Nombra dos atracciones.
Contesta las siguientes preguntas sobre las atracciones y la cultura de Puerto Rico.
Write each sentence changing the infinitive to a formal command, including pronouns.
Srta. Cruz: darme su pasaporte, por favor