¡A ESCUCHAR! ¿Más preguntas? Después de escuchar a Esther, ¿qué preguntas le harías (would you ask) para pedir más información sobre los detalles que ella mencionó? En la siguiente lista, indica las tres preguntas más razonables (reasonable).
______ 1. ¿Por cuántos años estudió medicina?
______ 2. ¿Le gusta tomar té?
______ 3. ¿De qué color es su coche?
______ 4. ¿Qué desayunó?
______ 5. ¿Qué tipo de computadora usa?
______ 6. ¿La universidad está lejos del hospital?
______ 7. ¿Siempre da la misma clase en la universidad?
Selected answers: 1, 6, 7
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mis padres / a mí / dar / dinero
Forma oraciones utilizando objetos dobles (directo e indirecto). Los verbos deben estar en el presente. Sigue el modelo.
For each of the following sentences, select the verb in the second half of the sentence that is consistent with the first verb
The match did not light when I (strike, struck) it. A) strike B) struck
Ein- und der-Wörter. Setzen Sie die fehlenden Endungen in das Gespräch zwischen Ihnen und Carola ein.
TIPPS: der Balkon, der Freitagabend, der Nachbar, die Tochter, die Wohnung SIE: Eure Wohnung ist wirklich schön! CAROLA: Ja, das ist eine Altbauwohnung. Dies___ Wohnung ist größer als unser___ alte. Die alte Wohnung hatte auch kein___ Balkon. SIE: Findet ihr eur_______ Nachbarn nett? CAROLA: Ja, wir essen jed_______ Freitagabend zusammen und ihr_______ Tochter Pia spielt oft mit Anika.
Fill in the blank to complete the sentence
Cuando hace mucho frío, tienes que llevar en las manos para protegerlas del frío.