¡A ESCUCHAR! ¿Más preguntas? Después de escuchar a Esther, ¿qué preguntas le harías (would you ask) para pedir más información sobre los detalles que ella mencionó? En la siguiente lista, indica las tres preguntas más razonables (reasonable).

______ 1. ¿Por cuántos años estudió medicina?
______ 2. ¿Le gusta tomar té?
______ 3. ¿De qué color es su coche?
______ 4. ¿Qué desayunó?
______ 5. ¿Qué tipo de computadora usa?
______ 6. ¿La universidad está lejos del hospital?
______ 7. ¿Siempre da la misma clase en la universidad?


Selected answers: 1, 6, 7

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mis padres / a mí / dar / dinero

Forma oraciones utilizando objetos dobles (directo e indirecto). Los verbos deben estar en el presente. Sigue el modelo.

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For each of the following sentences, select the verb in the second half of the sentence that is consistent with the first verb

The match did not light when I (strike, struck) it. A) strike B) struck

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Ein- und der-Wörter. Setzen Sie die fehlenden Endungen in das Gespräch zwischen Ihnen und Carola ein.

TIPPS: der Balkon, der Freitagabend, der Nachbar, die Tochter, die Wohnung SIE: Eure Wohnung ist wirklich schön! CAROLA: Ja, das ist eine Altbauwohnung. Dies___ Wohnung ist größer als unser___ alte. Die alte Wohnung hatte auch kein___ Balkon. SIE: Findet ihr eur_______ Nachbarn nett? CAROLA: Ja, wir essen jed_______ Freitagabend zusammen und ihr_______ Tochter Pia spielt oft mit Anika.

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Fill in the blank to complete the sentence

Cuando hace mucho frío, tienes que llevar en las manos para protegerlas del frío.

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