La Belle au bois dormant (Sleeping Beauty)

Il _____________________ (1) (être) une fois une princesse qui avait été condamnée à mourir par une fée cruelle. Mais une bonne fée _______________________ (2) (changer) le destin (fate) de la princesse et elle s’est endormie (fell asleep). Un jour, cent ans plus tard, un beau prince _______________________ (3) (venir) au palais où la princesse _______________________ (4) (dormir). Le palais _______________________ (5) (avoir) l’air abandonné (abandoned). Mais tout à coup, un homme _______________________ (6) (arriver) devant les grandes portes du palais. Le prince lui _______________________ (7) (parler) pour savoir (to find out) si une famille y _______________________ (8) (habiter). L’homme lui a expliqué (explained) qu’il y ________________________ (9) (avoir) une belle princesse dans le palais et qu’elle _______________________ (10) (dormir). Elle _______________________ (11) (avoir) besoin d’un baiser (kiss) d’un prince pour se réveiller (to wake up). Quand le prince la (l’) _______________________ (12) (voir), il _______________________ (13) (tomber) tout de suite amoureux. Alors, il l’a embrassée et ils _______________________ (14) (passer) leur vie ensemble.

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).


1. était
2. a changé
3. est venu
4. dormait
5. avait
6. est arrivé
7. a parlé
8. habitait
9. avait
10. dormait
11. avait
12. a vue
13. est tombé
14. ont passé

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

"Trish has finished decorating just before the party started" is an example of a. a verb tense error

b. a subject-verb agreement error. c. a correct sentence.

Language Arts & World Languages

Nouns ending in "-f" or "-fe" become plural by

A) changing the "f" to "v" and adding "es." B) just adding "s" if the "f" sound remains in the plural form. (chef ¾ chefs) C) all of these.

Language Arts & World Languages

Un semestre en Costa Rica: Cuando regrese…  En tu diario, haces una lista de las experiencias que habrás tenido antes de regresar a tu país. Completa tu lista con la forma apropiada del verbo en el futuro perfecto.Miércoles, 30 de octubre¡Es alucinante pensar en cuántas experiencias he tenido ya, y todavía voy a tener más!  Cuando regrese a EE.UU., (yo) 1. ____________________________ (hacer) las siguientes actividades:·      (Yo) 2.  ____________________________ (ver) dos volcanes: el Poás y el Arenal.·      (Yo) 3. ____________________________ (visitar) un bosque nubloso.·      Mis compañeros y yo 4. __________________________________ (viajar) a la costa del Caribe y del océano Pacífico.·      ¡Mis compañeros y yo 5.

__________________________________ (tomar) un semestre de clases completamente en español!(2) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

Language Arts & World Languages

Empareja la columna de la izquierda con la de la derecha para completar las oraciones sobre la lectura sobre la seguridad económica.

1. ____ son los factores que más afectan la seguridad económica en Latinoamérica. 2. ____ es el mercado entre la Argentina, el Brasil, el Paraguay y el Uruguay. 3. ____ es uno de los países que tiene el euro como su moneda. 4. ____ afectan a los productores locales. 5. ____ es consecuencia del alto número de niños que vive en la calle. a. España b. Los supermercados c. TLCAN d. La prostitución infantil e. MERCOSUR f. El crimen y el desempleo

Language Arts & World Languages