Andrea regala la prenda a su amiga. ______________
Escribe las oraciones de nuevo, reemplazando las palabras subrayadas con los pronombres de objeto directo e indirecto apropiados.
Se la regala.
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INSTRUCTIONS: Read the following thesis sentences. First, circle the most general idea (topic and direction). Then underline the coordinate ideas that complete the thesis sentence.Artists today may exhibit and sell their work at local fairs, galleries, and private sales.
What will be an ideal response?
La carta de un inmigrante.Andrés acaba de inmigrar a los Estados Unidos desde Ecuador. Completa su carta con la forma apropiada de los verbos.
Querida familia: Hace ya dos semanas que estoy en los Estados Unidos. Cuando subí al avión, estaba muy nervioso, pero ahora me siento mejor. Antes de _______________________ (venir) a este país, pensaba que todo sería desconocido y extraño. Creía que no iba a conseguir trabajo a menos que _______________________ (ser) con otros ecuatorianos. Pero la semana pasada tuve varias entrevistas en empresas estadounidenses y comprobé que la gente de aquí es muy amable también. Mis compañeros de cuarto me ayudaron a prepararme para que todo _______________________ (salir) bien en las entrevistas. Cuando _______________________ (ganar) mi primer sueldo, compraré tarjetas telefónicas para que _______________________ (poder) comunicarnos mejor. ¡Los extraño! Un fuerte abrazo, Andrés ? Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Michelle is giving suggestions to friends visiting New York City for the first time. Indicate to whom she is speaking.
1. Visitez les musées. a. à Céline b. à Céline et Thomas c. à Céline et elle-même 2. Achète des souvenirs. a. à Céline b. à Céline et Thomas c. à Céline et elle-même 3. Ayez de la patience. a. à Céline b. à Céline et Thomas c. à Céline et elle-même 4. Faisons du shopping ensemble. a. à Céline b. à Céline et Thomas c. à Céline et elle-même
Which of the following is NOT one of the ways to recognize author bias in writing?
a. determine if the author presents both positive and negative aspects of the topic b. determine what the author's critics have written about the author c. determine whether an author mostly uses positive or negative language to discuss a subject d. determine whether the author is mostly presenting opinion or fact