Match the sentences in the first column with the most logical response for each from the second column. Write the letter of the matching response in the space provided. Use each response only once.
1. ¿De parte de quién? ________
2. ¿Cómo que no hay asientos de ventanilla? ________
3. Fui a Cuba el mes pasado. ________
4. Perdón, señora. Aquí no puede fumar. ________
5. ¿Por qué no llamas con tu móvil? ________
6. ¿Está Paula? ________
a. No puedo. No tengo señal.
b. ¿Fuiste en coche?
c. Tiene el número equivocado.
d. Sí, cómo no. Hay un asiento de pasillo.
e. Lo siento, señor. Solo hay en el medio.
f. Habla Ricardo.
g. ¡Ay! No me di cuenta. ¿Y allí sí?
h. ¿Viajaste en barco?
1. f. Habla Ricardo.
2. e. Lo siento, señor. Solo hay en el medio.
3. h. ¿Viajaste en barco?
4. g. ¡Ay! No me di cuenta. ¿Y allí sí?
5. a. No puedo. No tengo señal.
6. c. Tiene el número equivocado.
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A parent of one of your first-grade students writes you the following email: Dear Brian's Teacher, I am worried about Brian's ability to learn to read because he tells me that he does not practice flash cards in school too much. I thought that being able to read sight words was the most important goal in teaching beginning readers. I remember spending lots of time when I was in school practicing sight words on flash cards. Why is this no longer happening in first grade? Sincerely, Mrs. Martin Write a response to Mrs. Martin to explain your philosophy about teaching sight words. Be sure to include a theory or research study in your reply.
What will be an ideal response?
Lo llevaron en una ________________ al hospital.
What will be an ideal response?
The exams that are scheduled during final exam week will be held in the library
Indicate whether the statement is true or false
We do not need an example essay checklist to write an example essay well
Indicate whether the statement is true or false