Sebastián:
What will be an ideal response?
Sebastián: Soy un poco antipático, pero cómico. Soy extrovertido, también. No me gusta tocar un instrumento musical.
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Gustos: Leer: ¿Sí o No?
A. Sí B. No
VOCABULARIO ¿Cuántos hay? The school administrator and her assistant are taking inventory of the school supplies in the building. To complete the conversation, write out in words the number of each item mentioned, as noted in parentheses. ADMINISTRADOR: ¿Cuántos escritorios hay en la escuela?ASISTENTE: Hay ______________________________ (87). ADMINISTRADOR: ¿Cuántos proyectores hay en el laboratorio? ASISTENTE: Hay _______________________________ (12). ADMINISTRADOR: ¿Cuántos mapas de América hay?ASISTENTE: Hay _______________________________ (21).ADMINISTRADOR: ¿Cuántas impresoras hay en el laboratorio?ASISTENTE: Hay _______________________________ (15).ADMINISTRADOR: ¿Cuántos
carteles hay en la escuela? ASISTENTE: Hay _______________________________ (45).ADMINISTRADOR: ¿Y salas de clase disponibles (available)? ¿Cuántas hay?ASISTENTE: Hay _______________________________ (22).____________________ Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
What tone does Brooks use throughout the essay? Does this tone strengthen or weaken his essay? Explain.
What will be an ideal response?
Vamos a ir a la boda _________ llueva.
a. a menos que b. para que c. antes de que