À table. Les amis sont assis à table et commencent à se servir. Complétez la conversation avec les articles définis, indéfinis et partitifs qui conviennent.
Claude:Yves, tu veux (1) __________ baguette? Yves:Oui, j'en veux bien. J'adore (2) __________ baguette de cette boulangerie. Sophie:Marie, peux-tu me passer (3) __________ sel? Marie:Bien sûr, si tu me passes (4) __________ salade. Étienne:J'adore (5) __________ poisson! Il est très bon avec un peu (6) __________ poivre. Sylvie:Je veux bien (7) __________ morceau de pain, Claude, s'il te plaît. Claude:Voilà. Oh, c'était délicieux. Qui veut (8) __________ fromage? Étienne:Moi, j'adore (9) __________ brie! Je peux en avoir? Sophie:Je veux bien un petit morceau (10) __________ roquefort. Yves:Est-ce que je peux avoir (11) __________ couteau pour couper ce camembert? Sylvie:Après le fromage, nous avons beaucoup (12) __________ desserts. Claude:Qui veut (13) __________ tarte? Marie:Oh! J'adore (14) __________ tarte! Je peux en avoir avec (15) __________ noisettes (hazelnuts)? Sylvie:Oui, bien sûr. Tu veux (16) __________ de la glace aussi? Marie!Oui! Yves, tu me passes (17) __________ fourchettes?(5)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
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b. D'habitude, ________________
What will be an ideal response?
Anna vuole abitare in una casa in campagna?
Ascoltate il dialogo e rispondete alle domande con una frase completa. (Listen to the dialogue, then answer the questions with a complete sentence.)
Listen to the passage once and choose the appropriate answer to the question. Then listen to the same passage again to double check your answer.
What’s the relationship between the two speakers?
A. New roommates B. High-school classmates C. Old acquaintances
La semana pasada, mis amigos y yo no _____ejercicio porque _____que estudiar para los exámenes.
A. hacemos / tuvimos B. hizo / tuvo C. hicimos / tuvimos D. hicimos / tenemos