Article partitif et expressions de quantité Maintenant, Serge et vous faites les courses pour préparer la soirée entre amis. Employez l'article partitif où il faut (where necessary). Faites attention aux expressions de quantité.Serge:       OK, nous allons faire les courses au marché! Nous devons faire une petite liste. Je sais qu'Arnaud ne mange pas (1)____ poisson et que Chantal mange beaucoup (2)___ légumes. Tous les deux (Both of them) mangent (3)____ viande.Vous:       Oui, c'est vrai. Alors, on fait un repas simple. Achetons (4)____ bœuf à la boucherie parce qu'il est très bon. Et avec ça, achetons aussi (5)____ riz et (6)____       haricots verts à l'épicerie.Serge:       Combien de haricots verts est-ce qu'on achète?Vous:       Hm... Nous

sommes quatre personnes donc une livre? Je vais aussi acheter (7)____       pain à la boulangerie Painoiserie parce que leur pain est excellent. Peut-être       que je peux aussi prendre (8)____ glace pour le dessert?Serge:       Ah! Bonne idée! Achète aussi (9)____ bières artisanales chez Nicolas et une       bouteille (10)___ champagne. C'est la fête!Vous:       Cool! Oh, j'ai oublié les hors d'œuvres! Je vais acheter (11)____ fromage et (12)____ jambon pour les mettre sur (13)____ petits toasts de pain grillé. C'est bon,       non?Serge:       Oui, c'est bon! Je pense que nous allons très bien manger ce soir! J'espère qu'il va faire (14)___ soleil. J'adore les couchers de soleil!(1)

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Word part analysis is an effective skill for building vocabulary because

a. knowing roots, prefixes, and suffixes can help you spell words correctly. b. the meanings of words do not change when prefixes and suffixes are added. c. many words in English have the same Greek and Latin parts, so when you learn these parts, you can figure out many English words. d. more than 50% of English vocabulary comes from ancient Greek and Latin.

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A good conclusion does which of the following?

A. Concludes the essay with a list of the main points. B. Ends the essay quickly by restating the thesis. C. Ends with a fact, call to action, quote, or question. D. Repeats the introduction so readers remember it.

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Martin's first "Case Vignette" involves

a. a husband and wife with matching tattoos b. a 13-year-old boy who wanted to memorialize his dead father c. a runaway teenager d. a girl who wanted a tattoo as an homage to her mother in prison e. none of the above

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