Complete the following sentences, using the imperfect subjunctive of the Spanish equivalent of the verbs provided.
1. Ellos querían que yo ________________ (go) con Ana.
2. Mis padres esperaban que nosotros ________________ (work).
3. Yo no quería que tú ________________ (know) eso.
4. Ana temía que Uds. no ________________ (be) en casa.
5. Yo no quería que Ud. le ________________ (tell) la verdad.
6. Beto se alegró de que yo ________________ (come) a verlo.
7. No es verdad que nosotros ________________ (return) ayer.
8. Ella me pidió que le ________________ (bring) las fotocopias.
9. Era necesario que ellos ________________ (take) la medicina.
10. Te dije que ________________ (prepare) el informe.
11. Elsa no quería que tú te ________________ (worry).
12. No quería que él ________________ (have) la reunión hoy.
13. Yo esperaba que tú ________________ (do) algo.
14. Le dije que ________________ (put) los cheques en la mesa.
15. Nos pidió que _________________ (pick up) las cortinas.
1. fuera?
2. trabajáramos?
3. supieras?
4. estuvieran?
5. dijera?
6. viniera?
7. volviéramos?
8. trajera?
9. tomaran?
10. prepararas?
11. preocuparas?
12. tuviera?
13. hicieras?
14. pusiera
15. recogiéramos
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A. ?a unit of time B. ?an herb used in soup C. ?a piece of land D. a celebration
¡A leer!Read the passage about Bolivia and Paraguay, and then decide whether the sentences that follow are verdadero (true) or falso (false).
? Bolivia y Paraguay son dos países sudamericanos que no tienen únicamente el español como idioma oficial. En Bolivia, el gobierno boliviano reconoce treinta y seis lenguas indígenas como lenguas oficiales, además del (in addition to) español. De estas treinta y seis lenguas indígenas, las más habladas son el quechua y el aimara. De manera similar, Paraguay tiene como lengua oficial además del (in addition to) español, el guaraní. Este idioma era la lengua de los indígenas que vivían en ese país desde la época prehispánica. En ese país, las escuelas, las oficinas del gobierno y los medios de comunicación operan en español y en guaraní. En consecuencia, el español tiene un papel importante en estas dos sociedades plurilingües, pero se mantienen también los idiomas indígenas que forman una gran parte de su identidad nacional. Bolivia y Paraguay comparten una situación lingüística similar. Answer the following statement true (T) or false (F)
VocabularioLa actividad física. En la Ciudad de México, el gobierno está promoviendo la actividad física de los ciudadanos. Todos los domingos se cierran al tráfico vehicular algunas avenidas para promover la afición por el deporte, y el resultado es que miles de personas salen a correr y andar en bicicleta con sus familiares y amigos. Completa las siguientes oraciones con el vocabulario a continuación.pese a fenómeno iniciativa propósito aficiónresultado inspirar deseo actitud afán creatividadLa (1) __________________ del gobierno es muy buena. (2) _______________ a los
ciudadanos a hacer ejercicio es muy positivo.Para que el (3) _______________ sea el deseado, el (4) _______________ de los ciudadanos por hacer ejercicio debe continuar.A veces el (5) _______________ de bajar de peso es un buen aliciente para salir todos los domingos.Algunas personas muestran mucha (6) _______________ al disfrazarse para hacer ejercicio.Los adultos parecen tener más (7) _______________ de continuar que los jóvenes.Lo que busca el gobierno es despertar la (8) _______________ por el deporte.(9) ________________ recortes de presupuesto (budget) hay mucho interés de los participantes por poner presión al gobierno para continuar el programa.Lograr que las familias compartan tiempo durante los fines de semana es un (10)_______________ muy positivo para todos.(9) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Which sentence is correct, clear, and concise?
A) The committee argued about seat belt legislation and they could not scarcely remain polite. B) The committee argued about seat belt legislation and it could scarcely remain polite. C) The committee argued about seat belt legislation, and it could not scarcely remain polite. D) The committee argued about seat belt legislation, and they could scarcely remain polite.