In the following sentences, circle the apostrophes that are used incorrectly, and add any apostrophes that are missing.
1. I wonder if thats what the teacher means by photosynthesis.
2. Weve gone to see that movie already.
3. Didnt you know that Monica’s birthday is tomorrow?
4. The giraffe can stretch its’s neck really far.
5. Are you sure they’ll return it on time?
1. that’s;
2. We’ve;
3. Didn’t;
4. its;
5. [no errors]
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Marc vient d'arriver sur le campus pour sa première année d’université. Le soir de son arrivée, il écrit ses pensées dans un journal. Aidez-le en mettant les verbes entre paren¬thèses au passé, en faisant très attention aux temps des verbes (passé composé, imparfait, plus-que-parfait) et à l’accord!
Quand je (suis) (1) _____________________________ petit, je (veux) (2) ____________________________ aller à la fac pour devenir ingénieur. Alors, aujourd’hui, le moment (arrive) (3) _____________________________ et j’(ai) (4) _____________________________ un peu peur! Ma mère m’(a dit) (5) _____________________________ de ne pas m’inquiéter, mais... Bon, j’(arrête) (6) _____________________________ la voiture devant la cité universitaire (dorm) et je (regarde) (7) _____________________________ les bâtiments autour de moi. Je (me décide) (8) _____________________________ à poursuivre mes études avec application.
In the space provided, write C if the sentence is correctly punctuated, and correct other sentences with a
comma or a semicolon. Each sentence has no more than one error. Elmo Finstetter is the first to perish he leaves behind a grieving agent, a legion of dis traught fans, and a silver-gray Lamborghini. What will be an ideal response?
The more colors, animations, and sounds you include, the more engaged your audience will be
Indicate whether the statement is true or false.
"Ars Poetica"--Archibald Macleish The first eight lines of the poem are a series of:
A. Couplets B. Similes C. Qualities of a work of art D. All of the choices