Qu’est-ce qu’elle enseigne à ses élèves de première?

What will be an ideal response?


écrire des essais; faire des explications de textes littéraires

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Los síntomas.  There are three patients in the clinic. Identify what hurts for each of them based on the activity that they are doing. Include the verb doler, the appropriate pronoun, and a body part in each sentence. Mis hermanos corren mucho. ¿Qué les duele? ? ____________________________________________________________________

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Indicate the kind of sentence by writing the appropriate abbreviation in each blank. ?             S          simple             CP       compound             CX       complex             CC       compound-complex. Sandy, who could pitch, was retained, but Willie was released from his contract.?

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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El vocabulario de la televisión. Your friend Mayra grew up without a TV so you are explaining some key words she needs to know. Match each definition with the corresponding word or phrase.?

A. ?Programa de televisión que se transmite al mismo (same) tiempo en que se graba. B. ?Grupo de personas que ven un programa de televisión. C. ?Persona que habla ante el micrófono durante el programa, pero que no aparece normalmente en la pantalla. D. ?Persona que ve la televisión. E. ?Programa en el que los participantes ganan dinero (money).

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C. ¿Por qué no pueden hablar? Tu prima Belén quiere hablar con sus amigos por teléfono, pero nadie contesta. Escribe el verbo en el presente del progresivo para explicar lo que está haciendo cada persona.   Patricia / leer una revista ________________

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