¿Qué pasó?Listen to someone describe their day and then decide whether the following statements are true (cierto) or false (falso).
Instructor: Have students listen carefully as you read the following paragraph.
Soy adicta a la tecnología. Siempre tengo mi computadora en mi mochila para poder conectarme alInternet en la universidad. Ayer pasé toda la mañana en la computadora. Hice mi tarea, subí varias fotos a mi Facebook y chateé con amigos. Por la tarde, pasó algo terrible. ¡Perdí mi conexión al wifi! Fui corriendo a mi casa porque allí sí tengo una buena conexión. ¡Qué suerte!
?
?
Esta persona siempre tiene una conexión de wifi muy fuerte en la universidad.
A. cierto
B. falso
Answer: B
You might also like to view...
Parte EscritaB. Cuando Fabiola salió del hospital, decidió hacer una fiesta para celebrar que estaba bien. Para aprender cómo era la fiesta, completa las oraciones con la opción correcta. Las personas que tenían hambre podían comer...
A. champán. B. invitados. C. bocadillos.
The type of supporting information that is used to show how a principle can be applied in a real situation consists of
a. statistics. b. examples. c. reasons. d. research.
Oui, c’est ça. Et ce soir, nous allons regarder Le prince grenouille (frog). Dans ce film, une grenouille laide ___________________ un beau prince charmant.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
J’ai voulu lui faire plaisir pour sa fête!
a. à ma mère b. à mes sœurs