IV. EstructurasA. Telling Others What to Do
La buena educación.¿Qué mandatos (commands) le da un padre a un hijo? Escriba mandatos informales (con tú) usando las palabras dadas.limpiar tu cuarto
What will be an ideal response?
Limpia tu cuarto.
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6. What “reader” did Tan envision for her writing?
What will be an ideal response?
Complete the sentence using ???? or ???.
1. ??????????? _____________________??????? 2. _____________________????????????????? 3. ??????????????????????_____________________??????? 4. A: ??????????????????? B: ????????_____________________?????? 5. A: ?????????????????????? B: ????????????_____________________?????????
Paul et Cathy sont à l'aéroport. Ils passent la sécurité. Conjuguez les verbes suivants à l'impératif.Agent de la sécurité: Mademoiselle, (1)_________________ (ouvrir) votre valise, s'il vous plaît.Cathy: Paul, (2)_________________ (me passer) la clé de la valise! (quelques minutes après) Voilà, monsieur!Agent de la sécurité: (3)________________ (vouloir) être patiente. Je dois regarder dans toute la valise.(une fois l'inspection terminée, Paul à Cathy) (4)_________________ (se dépêcher)! Nous risquons de rater (to miss) notre avion!(3)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Ubiquitous means
A) being everywhere at the wrong time B) being everywhere at the right time C) being everywhere at the new time D) being everywhere at the same time