IV. EstructurasA. Telling Others What to Do
La buena educación.¿Qué mandatos (commands) le da un padre a un hijo? Escriba mandatos informales (con tú) usando las palabras dadas.limpiar tu cuarto

What will be an ideal response?


Limpia tu cuarto.

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6. What “reader” did Tan envision for her writing?

What will be an ideal response?

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Complete the sentence using ???? or ???.

1. ??????????? _____________________??????? 2. _____________________????????????????? 3. ??????????????????????_____________________??????? 4. A: ??????????????????? B: ????????_____________________?????? 5. A: ?????????????????????? B: ????????????_____________________?????????

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Paul et Cathy sont à l'aéroport. Ils passent la sécurité. Conjuguez les verbes suivants à l'impératif.Agent de la sécurité:      Mademoiselle, (1)_________________ (ouvrir) votre valise, s'il vous plaît.Cathy:      Paul, (2)_________________ (me passer) la clé de la valise! (quelques minutes après) Voilà, monsieur!Agent de la sécurité:      (3)________________ (vouloir) être patiente. Je dois regarder dans toute la valise.(une fois l'inspection terminée, Paul à Cathy) (4)_________________ (se dépêcher)! Nous risquons de rater (to miss) notre avion!(3)

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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Ubiquitous means

A) being everywhere at the wrong time B) being everywhere at the right time C) being everywhere at the new time D) being everywhere at the same time

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