Un día de mala suerte Today is a very bad day for Manuela and her family, but the problems are not their fault. Using the verbs in parentheses, write sentences that express what has happened using the no-fault se construction.Conjugate the verbs in the preterite.?
En la clase de español, tomaba un examen y rompí mi lápiz. (romperse)?
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Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Se me rompió el lápiz.
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Escucha el reporte del tiempo en un canal de televisión de España. Determina si cada oración es Cierta o Falsa
RICARDO: Y ahora con ustedes Guillermo Muñoz con el pronóstico del tiempo. Guillermo, ¿¡cuántos días más tenemos de lluvia!? GUILLERMO: ¿Qué tal, Ricardo? Efectivamente, la lluvia se quedará con nosotros por lo menos unas 48 horas más. Tenemos una tormenta que se acerca inmediatamente después de ésta que nos promete chubascos continuos. En la Sierra Nevada va a continuar la nieve. Se esperan unos niveles de casi dos metros. Para los próximos días: sábado con lluvia, domingo también, pero sólo con un 30% de posibilidad. El lunes vuelve la lluvia y no es hasta el martes cuando finalmente tendremos cielos despejados. Podremos ver el sol y regresamos al clima seco que es tan típico de Granada. La temperatura máxima para la provincia de Granada está en los 8 grados centígrados y la mínima a 3. Se les aconseja que tomen precauciones. Más detalles a las 11:00. 1. En España hace un mes que no llueve. 2. Hará mucho calor y sol durante las próximas 48 horas. 3. En la Sierra Nevada habrá nieve. 4. El sábado y domingo no lloverá. 5. El reporte habla del tiempo en Granada. 6. Según el reporte, en Granada ahora hace frío. 7. El clima típico de Granada es de lluvia. 8. Éste es el único reporte del día.
Choose the correct verb for each sentence and conjugate it in the subjonctif or the indicatif as needed.
1. Je sais que Mélanie _____________________ (faire / dire) ses devoirs maintenant. 2. Je ne crois pas que nous _____________________ (aller / avoir) au cinéma ce soir. 3. Il est impossible que mon frère _____________________ (prendre / être) des vacances cette année. 4. Je pense que vous _____________________ (boire / choisir) toujours un mauvais film! 5. Je ne suis pas sûr que tu _____________________ (pouvoir / passer) réussir à cet examen sans étudier. 6. Il est vrai que je _____________________ (venir / être) très énergétique aujourd’hui.
Insiste en que sus hijos / no beber alcohol antes de los veintiún años
What will be an ideal response?
Para él, no es cierto que nosotros ____________________ (deber) andar menos en auto y más en bicicleta.
Tu amigo Mario no está seguro de que el reciclaje sea importante. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo. Utiliza el subjuntivo o el indicativo, según el contexto.