PASO 3. ¡Cuántas novedades!You are visiting your contacts' Facebook pages and everyone is pretty busy! Complete the following sentences to show your opinion on what you read. Use the conditional or imperfect subjunctive so that the sentences make sense.Follow the model.
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Modelo Tu profesor dijo que este año los exámenes serían más difíciles.
Si el profesor no fuera (ser) tan exigente, los alumnos lo querrían más.
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Tus amigos fueron a un concierto anoche. Si yo (saber) ________________ del concierto, me habría gustado ir.?
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supiera
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Circle the word or phrase that best completes each sentence.
Vamos a (hervir / aprender / depositar ) las papas para la ensalada).
In the STRAP strategy, the "A" stands for "assignment."
a. True b. False Indicate whether the statement is true or false
Complete the following sentence with the correct pronoun. She and ____ went shopping
a. we b. me c. I d. her
La nota de compras. Tita, la abuela de Eugenia, está enferma. Eugenia va al mercado a comprar varias cosas para ella. Lee la nota de la abuela, y llena los espacios en blanco con las palabras más apropiadas de la lista. un frasco / una docena / una barra / una bolsa / kilo / una botella Hola Eugenia. Gracias por hacer las compras en el mercado hoy. Por favor, necesito (1)_________________ de mayonesa y (2)__________________ de arroz integral. También necesito (3)________________ de pan francés. Me gustaría comer una tortilla, así que por favor compra (4)______________________ de huevos y medio (5)___________________ de cebollas blancas. Ah, no olvides (don't forget) comprarme (6)__________________ de agua mineral. ¡Eres un tesoro! Gracias y un beso grande, Tita.(6)
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