Ascolta i problemi di Silvia e rispondi alle seguenti domande.
Per una vita migliore.
Silvia si è separata da suo marito nel 2000. Lui era un maniaco delle pulizie. Ogni giorno lui si metteva a pulire la cucina e il bagno in modo esagerato. Lui non si dimenticava di un singolo centimetro. Un giorno Silvia gli ha consigliato di andare dallo psicologo per risolvere questa ossessione. Lui ha promesso di andarci e poi non ha mantenuto la promessa. Un bugiardo come Pinocchio! Silvia non voleva dipendere da un uomo del genere: ossessionato dal pulito e bugiardo. Lei si è accorta di non essere più innamorata di lui. Così lo ha lasciato e adesso pulisce la casa una volta a settimana.
Quante volte alla settimana Silvia pulisce ora la casa?
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Answer will vary.
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Vacaciones.You and your friends are talking about your past vacations. Choose the word or phrase that best completes each sentence. El invierno pasado, Lola y Felipe fueron al lago para _________ (montar a caballo / patinar sobre hielo), pero yo creo que es un poco peligroso porque a veces el lago no está completamente congelado (frozen).
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
VII. ComposiciónUn semestre en México.Ud. acaba de terminar la primera semana de un semestre como estudiante de intercambio (exchange student) en México, D.F. Escríbale una carta a su amigo/a Julio/a López que quiere estudiar en México, D.F., el semestre que viene. Describa su vida nueva en México incluyendo el clima, la comida, su residencia, sus clases, sus actividades y diversiones. También haga recomendaciones para su amigo/a explicándole lo que Ud. quiere que haga durante su primera semana en México.
What will be an ideal response?
Campaña para jóvenes: Promesas ignoradas La organización decide preparar una lista de promesas hechas a los votantes jóvenes que no se cumplieron, y de esta forma, tratar de lograr la participación de los jóvenes. Completa la lista con la forma apropiada del verbo en el presente de indicativo o de subjuntivo, el imperfecto de indicativo o de subjuntivo, o el pretérito de indicativo.· Nuestro senador nos dijo que 1. ___________________ (votar) por él porque trabajaría para aumentar el presupuesto (budget) para la educación, pero ¡él lo 2. ___________________ (reducir)!· Nuestra alcaldesa nos 3. _________________ (prometer) que trabajaría para disminuir la tasa delictiva de nuestra ciudad, pero 4. _______________ (cortar) el número de
policías.· Nuestro gobernador dijo que él 5. ________________ (desear) que los dos partidos políticos 6. __________________ (cooperar) para mejorar la economía del estado, pero sólo 7. __________________ (aprobar) los proyectos de ley de su propio partido.· Es el momento de decirles a nuestros funcionarios que queremos que ellos 8. ___________________ (ser) dignos de confianza, que no 9. _________________ (seguir) culpando a otros por sus propios fracasos y que 10. __________________ (comprometerse) con el bienestar del electorado en lugar de cuidar sus propios intereses.(10) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
You have been teaching your first-grade students about onsets and rimes and decide to create a word wall to display the ones you have taught so far. Sketch a picture of your word wall (or use the drawing tools in your online course management system) after you have taught three different rimes to your students. Be sure to label each rime group on your word wall.
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