Un día típico. Marta describes what she and her best friend Ana do during a typical day. Complete the description with the appropriate form of the verb tener or one of the tener expressions listed below.
?
tener / tener sueño / tener razón / tener frío / tener prisa / tener sed / tener hambre?
?
Yo _____________________________ porque no hay más cereal y pizza en el apartamento.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
tengo hambre
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avril
Utilisez des nombres ordinaux (premier, deuxième, etc.) pour dire dans quel ordre se trouvent les jours et mois suivants.
Est-ce que ce texte est écrit pour des personnes âgées?
Lisez le texte suivant, puis répondez aux questions en vous servant des informations contenues dans le texte. Confort interdit Il y a des règles élémentaires qu’on doit souvent répéter. Simples gestes qui doivent devenir des réflexes et qu’il est donc nécessaire d’inculquer à un très jeune âge. Voici une liste de règles qui n’est pas exhaustive, mais il est très bon pour vous de les appliquer. 1. Ne dormez pas sur un lit trop mou ou trop dur. C’est mauvais pour le dos. 2. Pour vous asseoir, abandonnez les fauteuils trop profonds et les canapés trop moelleux. Préférez une chaise qui vous laisse garder le dos bien droit. 3. Quand vous êtes assis, ne croisez pas les jambes, mais laissez les pieds reposer à plat sur le sol. 4. Ne portez pas des souliers trop étroits ou trop hauts. L’idéal est une hauteur de 3 cm. 5. Pour vous pencher, ne basculez pas en avant mais pliez les genoux. 6. Ne dormez pas à plat, ce qui provoque des tensions dans le cou. 7. Ne dormez pas sur le ventre pour ne pas raidir votre nuque. 8. Quand vous êtes assis au sol, levez-vous sans pousser sur vos mains. 9. Le matin et pendant la journée aussi, apprenez à vous étirer longuement et doucement. Plus on avance en âge, plus c’est nécessaire. On lutte ainsi contre les articulations raides et les muscles ankylosés. 10. Pour prendre un objet en hauteur, n’étirez pas les bras mais prenez une chaise ou un petit escabeau pour vous mettre au même niveau.
The induction stage occurs during the first few years of teaching and is the time when teachers are socialized into the profession. During this time, the new teacher works for acceptance and attempts to become comfortable with teaching on a day-to-day basis. This may be a time when the beginning teacher finds a location or situation where he or she "fits." Teachers may move from building to
building or grade to grade until they find a situation where they feel most comfortable. The stress of beginning a new profession may be compounded by other events in individuals' lives. New teachers are usually adjusting from viewing themselves as students to having a full-time job and getting to know a new community. They are dealing with issues related to personal relationships, finances, and activities outside of work. It is an exciting time for new professionals, albeit a busy and stressful one. During this stage, many school districts provide support in the form of experienced mentor teachers to help induct new teachers into the profession. Mentors provide new teachers with a support system by acting as peer coaches, helping with planning, sharing ideas, introducing school routines, judging appropriateness of assignments, and explaining the context of specific teaching situations. Mentors ease new teachers into the profession and increase the possibilities that they will stay in the teaching field for a longer period of time. This is an important role for an experienced teacher because 40 to 50 percent of new teachers leave teaching after seven years or less. New teachers who receive appropriate mentoring during their first year or two in the profession continue to learn, grow, and develop more positive attitudes toward the profession. According to the passage, what percent of new teachers leave teaching after 7 years or less? a. 40-50% b. 20-25% c. 10-15% d. 30-35%
Match the terms in Column 1 and Column 2.
Column 1 1.????????? 2.??????????? 3.???????????? 4.??????????? Column 2 a. You may sleep here. b. Please sleep here. c. You may not sleep here. d. Please don’t sleep here.