Put an S beside each complete sentence and an F beside each fragment.
• _____ The men watching the basketball game.
• _____ Since I didn’t believe the fortune teller’s prediction.
• _____ In addition, Mary purchased beverages for the convention.
• _____ After a run, I take a long, soothing shower.
• _____ For example, a house with a basement and an attic.
• F
• F
• S
• S
• F
You might also like to view...
Gramática Los beneficios de la globalización Para una clase de economía, tienes que hacer un ensayo sobre los efectos de la globalización. Como primer paso decides presentar un resumen con los beneficios de la globalización. Completa el resumen con la forma apropiada del verbo entre paréntesis en pretérito o imperfecto.La globalización ha traído consigo varios beneficios durante los años recientes. Por ejemplo, cuando las compañías 1. _________________ (empezar) a trasladar los trabajos a otros países, el costo de muchos productos 2.___________________ (bajar). Antes, la única opción 3. _______________ (ser) subir los precios para poder pagar a los trabajadores. Antes de la globalización, si una persona 4. __________________ (querer) comprar un producto de otro
país, esa persona 5. ______________________ (tener) que viajar al país para comprarlo. Ahora, hay varios negocios que se especializan en importar bienes de otros países. Antes de la época globalizada, si la gente 6. _________________ (experimentar) una sequía o un desastre natural, eso 7. _________________ (significar) que no tendrían comida o atención médica suficiente. Pero durante recientes crisis, como el huracán Katrina, o el terremoto en Haití, personal médico de todas partes del mundo 8. ________________ (llegar) rápidamente y 9. _____________________ (poder) prevenir muchas muertes que probablemente se hubieran producido antes de la época de la globalización.(7) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
III. ¡A leer!Lee el artículo siguiente acerca de Google, y las consecuencias de su uso. Después, contesta las preguntas de abajo. ¿Google nos hace más inteligentes o menos inteligentes?
En un artículo del año 2008, el escritor Nicholas Carr se hizo esta pregunta, y encontró algunas respuestas alarmantes. (Vale la pena aclarar que la mayoría de sus observaciones sólo son observaciones personales, y no estudios científicos). Carr propone que la naturaleza de Internet cambia cómo leemos y cómo pensamos. Por ejemplo, él menciona que antes de Internet no tenía problemas para concentrarse en lecturas extendidas, pero ahora después de leer unos párrafos, empieza a buscar otra cosa que hacer y se distrae de su lectura. Él menciona que muchas personas han reportado el mismo tipo de fenómeno. Por otro lado, Carr reconoce el beneficio de Internet. Lo que antes le habría tomado días o semanas para investigar, ahora puede investigarlo en pocos minutos, gracias a toda la información accesible en Google. Ni siquiera es necesario ir a la biblioteca muchas veces, porque casi todo el contenido está disponible (available) en línea. Todavía no hay muchos estudios sobre este tema, pero algunos que se han hecho indican que Carr quizás tenga razón. Se hizo un estudio en la Universidad de Cornell, en el que la mitad de una clase tenía acceso a Internet durante la clase y la otra mitad no tenía acceso. Aunque el acceso a Internet durante una clase se propone como una ventaja para el estudiante porque permite el acceso instantáneo a información, en este caso particular, en un mismo examen, los estudiantes con acceso a Internet obtuvieron peores notas que los estudiantes que no tenían acceso a Internet. Carr piensa que todas las innovaciones tecnológicas siempre han pagado un precio. Cuando se empezaron a imprimir libros, por ejemplo, muchas personas pensaban que la gente se haría más perezosa, porque ya no sería necesario memorizar la información. Sin embargo, los beneficios de las nuevas tecnologías han sido tantos que no se puede justificar su rechazo por causa de estas desventajas. Por lo general, ¿está Carr a favor o en contra del uso de Google u otros sitios semejantes? Explica. What will be an ideal response?
Contesta las preguntas según las Notas culturales de estas lecciones.
¿Qué elementos influyen en las acciones, pensamientos, creencias y forma de hablar de la gente?
A person with monophobia is afraid of himself or herself
Indicate whether the statement is true or false