Completa il brano con la forma corretta del verbo tra parentesi, scegliendo tra indicativo, congiuntivo o infinito.
Caro Alberto,
come stai? Penso che che tu __________________1 (sapere) che sono molto impegnata e per questo motivo non ti scrivo spesso. Mi piacerebbe che tu __________________2 (essere) qui con me perché credo che lavorare in un centro di accoglienza per immigrati __________________3 (potere) essere un’esperienza molto bella e gratificante. Io e gli altri volontari __________________4 (dovere) affrontare ogni giorno molti problemi e molte sfide. Ma mi piace molto __________________(fare)5 tutto questo per gli altri. Spero davvero di __________________6 (potere) dare un po’ d’aiuto a questa gente. Credo che loro __________________7 (arrivare), principalmente dal Nordafrica, pieni di speranze. Loro speravano che gli italiani e l’Italia li __________________8 (aspettare) a braccia aperte e che il governo italiano li __________________9 (aiutare) a trovare casa e lavoro. Sfortunatamente, non è successo. È ovvio che anche noi in Italia __________________10 (avere) molti disagi e problemi da affrontare. In aggiunta, molti italiani credono che molti immigrati ora in Italia _________________11 (partire), in precedenza, dal loro paese e arrivati in Italia per togliere e rubare il lavoro agli italiani! Io, invece, pensavo che molti immigrati, prima di arrivare in Italia, _______________12 (soffrire) la fame, la sete e spesso la persecuzione politica. In questo caso l’Italia appare per loro come un’oasi di pace e prosperità!
Ora ti saluto. Torno al lavoro!
Un abbraccio
Daniela
1. sappia?
2. fossi?
3. possa
4. dobbiamo
5. fare
6. poter(e)
7. arrivino
8. aspettassero
9. aiutasse
10. abbiamo
11. siano partiti
12. avessero sofferto
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CompletionGramáticaLa estafa (scam) ¿Qué puede pasar si alguien piratea (hacks into) nuestra cuenta de correo electrónico? Lee la siguiente historia. Completa los espacios en blanco con por o para. La semana pasada, me llegó un correo electrónico de un amigo que (1) _____________ lo general no me escribe mucho. El (2) mensaje enviado _____________ correo electrónico era (3) _____________ pedir ayudar. Decía que estaba en México (4) _____________ negocios y que alguien le robó y le dio una paliza. Estaba en un hospital (5) _____________ una semana pero no tenía dinero, tarjetas de crédito ni pasaporte. Pedía $2000 (6) _____________ mañana (7) _____________ pagar el hospital. (8) _____________ mí, la historia no tenía sentido. ¿Por qué mandó un correo electrónico y
no llamó (9) _____________ teléfono? ¿Y por qué me pidió ayuda a mí? (10) _____________ fin, supe que no era mi amigo sino alguien que pirateó su cuenta de correo electrónico.(1) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Revisión de verbos irregulares. Rellena el siguiente cuadro con las formas de los verbos que faltan. Modelo: decir digo diciendo infinitivo presente(yo) participiopresente mentir (1b) (1c) caerse (2b) (2c) (3a) (3b) pidiendo traer (4b) (4c) (5a) (5b) oyendo (6a) sigo (6c) ir (7b) (7c) (8a) vengo (8c) (8a)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Treating one’s self to an ice cream cone can be considered an extrinsic reward.
a. true b. false
Why is Mrs. Alexander important to the story.
a. She is Christopher's teacher and she helps him cope with his problems. b. She is the neighbor who saw Toby kill the dog. c. She is the woman that Christopher's father has an affair with. d. She is a good friend of Christopher's mother. She helps take care of Christopher when he runs away from home. e. None of the above.