INSTRUCTIONS: Read each sentence and decide which answer best completes the thought of the sentence.To help your readers follow events, it is important to ____.
A. use transitions to signal shifts in time
B. always write events in the exact order they occurred
C. use transitions to signal shifts in time
D. let the reader know the time of each event
Answer: A
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Chi (dire) __________________ questo?
Mettete i verbi al passato prossimo. (Change the verbs to the passato prossimo.)
¡A leer!Read the text about Gustavo Dudamel. Then, answer the questions that follow.
? ¿Escuchas música clásica? ¿O crees que es solo para los mayores? Si (If) crees que la música clásica es exclusivamente para mayores, probablemente debas ver al director de orquesta (conductor) Gustavo Dudamel en acción para cambiar de opinión. Este director de orquesta venezolano se caracteriza por la energía, la pasión y la exuberancia con la que dirige (conducts). Al público le fascina que este talentoso joven tenga tanta energía al hacer su trabajo. Dudamel tiene una habilidad innata para transmitir la música clásica a todo tipo de público, desde los mayores hasta los más pequeños, y de esta forma está cambiando la percepción de la música clásica. No hay duda de que el joven Dudamel está ayudando a darle frescura (freshness) a la música clásica. Empezó a tomar lecciones de música a los cuatro años y a los dieciocho años ya era el director de la Orquesta Sinfónica Simón Bolívar, de su país Venezuela. Hace nueve años, la Orquesta Filarmónica de Los Ángeles lo nombró director de su orquesta cuando tenía solo veintiséis años. Sin embargo, Dudamel no está cambiando la música clásica exclusivamente en los escenarios (stage), este joven venezolano tiene programas de música en los barrios pobres de Los Ángeles que ayudan a los jóvenes a que no estén en las calles, y de esta manera, están cambiando sus vidas, la vida de sus familias y las comunidades en general. ? ¿Cuántos años tiene Dudamel?? What will be an ideal response?
Which of the following defines immoral?
a. not right b. not poised c. not regular d. not inconsistent
Akilah schreibt ihren Mitstudentinnen und Mitstudenten in den Vereinigten Staaten eine E-Mail aus Österreich. Ergänzen Sie ihren Bericht mit den Imperfekt- (simple past) oder Plusquamperfektformen (past perfect) der Verben in Klammern (in parentheses)
Grüße aus Österreich! Wie ihr wisst, wir letzten Mittwoch von New York (abfliegen). Der Flug (dauern) etwa acht Stunden. Während des Fluges (bekommen) wir ein ziemlich gutes Abendessen. Nachdem unser Flugzeug in Frankfurt ? (ankommen, past perfect), (fahren) wir mit dem Zug weiter nach Wien. Wir (schlafen) ein paar Stunden im Zug. In unserem Zugabteil (sitzen) eine Familie mit zwei Kindern. Alle (sprechen) sehr schnell, aber ich (verstehen) doch ein bisschen! Gegen 6 Uhr abends waren wir in Wien. Zuerst (suchen) wir unsere Jugendherberge. Nachdem wir sie endlich gefunden hatten, (lassen) wir unser Gepäck da und (gehen) essen. Wir (wollen) Wiener Schnitzel essen und (finden) gleich ein gemütliches Restaurant. Alles (schmecken) ausgezeichnet. Nach der langen Reise (haben) ich großen Hunger.