A relative clause
a. is a type of dependent clause
b. begins with a relative pronoun that is either the subject or the direct object of the clause.
c. is connected to the sentence by the relative pronoun.
d. all of the above
d
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Quando parliamo di feste nazionali in Italia vengono alla mente soprattutto le feste religiose perché sono il Natale e la Pasqua le uniche due feste in cui gli italiani possono contare su un prolungato periodo di vacanza dal lavoro e dalla scuola. Altre feste religiose sono l’Epifania (6 gennaio), la Festa dell’Assunta (15 agosto), Ognissanti (1 novembre) e il giorno dell’Immacolata Concezione (8 dicembre). Capodanno (il primo gennaio) è sia una festa religiosa (Solennità della madre di Dio) sia una festa civile. Tre sono le feste civili più importanti: il 25 aprile, il primo maggio e il due giugno. Il 25 aprile è l’Anniversario della Liberazione: si fa risalire, infatti, al 25 aprile del 1945 il giorno in cui l’Italia è stata finalmente liberata dall’occupazione tedesca che era iniziata l’8 settembre del 1943, quando l’Italia aveva deciso di rompere l’alleanza con la Germania. Il primo maggio è la Festa del Lavoro: la data scelta dall’Italia per celebrare sia il lavoro dei sindacati sia quello dei lavoratori e viene fatta risalire a degli incidenti avvenuti per uno sciopero a Chicago il primo maggio del 1886 e che porteranno ai tragici fatti conosciuti come la «rivolta di Haymarket» del 4 maggio di quell’anno. Dal primo maggio del 1990 per celebrare questa giornata i tre più grandi sindacati italiani organizzano un grande concerto gratuito in Piazza San Giovanni a Roma, con grandi nomi della musica e un pubblico numerosissimo. L’ultima delle feste civili italiane è il 2 giugno, giorno della Festa della Repubblica. Questa festa ci riporta al 2 e 3 giugno del 1946 quando gli italiani votarono per decidere tra monarchia e repubblica il tipo di governo che li avrebbe dovuti rappresentare. Il 2 giugno è la festa_____. a. della Liberazione b. del Lavoro c. della Repubblica
Read the sentences and choose the best verb for the context from the list, then write it in the blank, using the correct form and conjugation. Do not use any verb more than once
empfehlen essen fahren geben gefallen helfen laufen nehmen sehen sprechen tragen werden 1. Was für Kleidung __________________ du gern im Sommer? 2. Ein Freund von mir __________________ in zwei Wochen einen Marathon. 3. Ich __________________ Menü I. 4. Der Kellner __________________ Schnitzel, aber ich habe keinen so großen Hunger, also bestelle ich etwas Kleines. 5. Wir sind Vegetarier – wir __________________ kein Fleisch. 6. Wie viele Sprachen __________________ du? 7. In Deutschland ____________ es im Herbst kühl. 8. Ja, ich weiß, du hast einen Porsche, aber du __________________ wirklich zu schnell! 9. Die Prüfung ist viel zu lang. Das __________________ mir nicht!
Gramática El perfil de un amigo Tu amigo está creando un perfil en una red social y necesita tu ayuda para indicar lo que le gusta y lo que no le gusta. Completa su perfil con la forma apropiada del presente del verbo entre paréntesis. Nunca sé qué escribir aquí. Bueno. Me 1. _______________ (gustar) todos los tipos de música, pero me 2. ______________ (encantar) la música indie. Me 3. _______________ (fascinar) ver películas de acción, pero me 4. _______________ (aburrir) las películas dramáticas. Me 5. _________________ (interesar) conocer a personas sinceras que tengan sentido del humor. Me 6. ___________________ (molestar) las personas que siempre son negativas.¿Qué más? Pues, lo normal. Me 7. ______________ (encantar) los deportes y las caminatas largas bajo la
lluvia. :P En serio, me 8. _____________ (fastidiar) intentar describirme, así que si quieres saber más, pues, mándame un mensaje y hablamos.(6) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Olivia has tried prewriting in the past and says it has never worked for her. She would rather start with her first draft. What information from would help her understand the writing process?
a. The traditional writing process steps may save her time in the long run. b. She can modify the writing process differently from assignment to assignment. c. The writing process is only a tool and she can decide what works best for her in each writing task. d. A and B f. B and C e. all of the above