À table. Les amis sont assis à table et commencent à se servir. Complétez la conversation avec les articles définis, indéfinis et partitifs qui conviennent.
Claude:Yves, tu veux (1) __________ baguette? Yves:Oui, j'en veux bien. J'adore (2) __________ baguette de cette boulangerie. Sophie:Marie, peux-tu me passer (3) __________ sel? Marie:Bien sûr, si tu me passes (4) __________ salade. Étienne:J'adore (5) __________ poisson! Il est très bon avec un peu (6) __________ poivre. Sylvie:Je veux bien (7) __________ morceau de pain, Claude, s'il te plaît. Claude:Voilà. Oh, c'était délicieux. Qui veut (8) __________ fromage? Étienne:Moi, j'adore (9) __________ brie! Je peux en avoir? Sophie:Je veux bien un petit morceau (10) __________ roquefort. Yves:Est-ce que je peux avoir (11) __________ couteau pour couper ce camembert? Sylvie:Après le fromage, nous avons beaucoup (12) __________ desserts. Claude:Qui veut (13) __________ tarte? Marie:Oh! J'adore (14) __________ tarte! Je peux en avoir avec (15) __________ noisettes (hazelnuts)? Sylvie:Oui, bien sûr. Tu veux (16) __________ de la glace aussi? Marie!Oui! Yves, tu me passes (17) __________ fourchettes?(8)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
du
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Each of the following sentences contains a blank. Choose the letter (A or B) that is followed by the pronoun or pronouns that correctly complete the sentence. So I really am not at all certain about _____ you are thinking
a. who b. whom
A topic sentence should announce the topic and provide the controlling idea
a. True b. False
Indicate what everybody is doing, using the cues provided and the present progressive.
el camarero / en el restaurante
Feign and pretend are antonyms. ____________________
Indicate whether the statement is true or false