Professor Honda is asking Alice and Tom about their plans for the summer. Fill in the blanks with an appropriate word or appropriately conjugated verb form and complete the following dialogue.
????? ?????????????
??????????????????????________________?(plan to go on a trip) ?
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?????????________________??(four days, three nights) ??????
????? ????????????________________?(thinking of staying) ???????????
????????????????????????????????________________?(intend to do) ???
??????????????????????________________?(thinking of doing) ???????????
????????????????????????????????????
??????????????________________?(it sounds fun) ??
????? ???????????________________?(by the way)???????????
???????????(?)?________________?(after this semester ends)?????????????????????
????? ?????________________?(yet)??????
??????????________________10(yet)???????????????????????????????
????? ??????????????????????????????
1. ??????
2.3?4?
3. ????
4. ?????
5. ???
6. ???????
7. ????
8. ?????
9. ??
10. ??
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Passato prossimo o imperfetto? Completate il paragrafo usando il passato prossimo o l’imperfetto, e in un caso, il trapassato prossimo. (19 pts – 1 each) (Complete the paragraph using the passato prossimo or the imperfetto, and, in one instance, the trapassato prossimo.)
Questa mattina Franco (1) ____________________ (svegliarsi) presto. Lui (2) ____________________ (uscire) di casa alle sette e (3) ____________________ (prendere) l’autobus per andare all’università. Sull’autobus (4) ____________________ (esserci) molte persone. A un incrocio (intersection) l’autobus (5) ____________________ (avere) un incidente con una macchina. L’incidente non (6) ____________________ (essere) grave, ma l’autobus (7) ____________________ (dovere) fermarsi. Così Franco e tutti gli altri passeggeri (8)____________________ (scendere) e (9)____________________ (continuare) a piedi. Franco (10) ____________________ (avere) freddo, perché (11) ____________________ (fare) freddo e (12) ____________________ (tirare) vento. Finalmente Franco (13) ____________________ (arrivare) all’università, ma lui (14)____________________ (volere) fare colazione perché la mattina non (15) ____________________ (prendere) neanche un caffè. Così Franco (16)____________________ (decidere) di entrare in un bar per scaldarsi (warm up.) Franco (17) ____________________ (ordinare) una cioccolata calda e una brioche. Poi lui (18)____________________ (telefonare) al suo professore perché (19) ____________________ (essere) in ritardo.
Write the incorrect pronoun in the blank. Dr. Roberts agreed to postpone the test. This made his students happy.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
a ti / caer mal / Penélope
What will be an ideal response?
"Delight in Disorder"--Robert Herrick"A winning wave...in the tempestuous petticoat" is an example of the following literary devices:
A. Personification and metaphor B. Irony and metaphor C. Alliteration and metaphor D. Alliteration and paradox