Ascolta quello che scrive Mark ai genitori e rispondi alle seguenti domande.
Mark, un ragazzo italoamericano, arriva in Italia e scrive un email ai genitori descrivendo i suoi primi giorni italiani.
Cari mamma e papà,
sto bene e mi piace la mia nuova famiglia italiana. La mamma si chiama Emma, fa la casalinga ed è una bravissima cuoca mentre il papà si chiama Goffredo ed è un avvocato.
Ho anche una sorella della mia stessa età che si chiama Angela e frequenta l’università di economia e commercio qui a Siena. La vita è un po’ diversa da quella solita americana, ma mi sto abituando. Qui si mangia a ore diverse e devo dire che i pasti sono più abbondanti di quelli americani. Penso di essere già più grasso di prima, ma quando provo a rifiutare un piatto la mia mamma italiana sembra offendersi. Spero solo di non dover comprare dei pantaloni nuovi!
Qual è la professione dei genitori italiani di Mark?
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Answer will vary.
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Su amiga no puede ir a la fiesta. Dígale cuánto lo lamenta Ud. ¡Qué pena ____________________________!
What will be an ideal response?
Cuando / la presidenta / ser elegida / el país / estar / desorganizado.
Usa el pretérito y el imperfecto para escribir oraciones acerca de lo que estaba sucediendo.
Which of the following is not a hint for writing a process paragraph?
a) Include all the steps. b) Find an activity you know well. c) Put the steps in the right order. d) Include a dominant impression.
"Solitary Reaper"--William Wordsworth Which of the following is an important difference between the last stanza and those that precede it?
A. The last stanza shifts into future tense so that the speaker is speculating about what will happen to the Reaper. B. The last stanza shifts into past tense, suggesting that the speaker has been recounting a powerful memory. C. The Reaper speaks the last stanza and answers the previous speaker's questions. D. The Reaper is joined by other workers in the field and the spell is broken.