Campaña para jóvenes: ¡Sí se puede! El portavoz de la campaña está preparando un discurso para un mitin y quiere tu opinión. Empareja cada oración con la persona o grupo de personas que lo dijo o lo diría, y luego decide qué función de "se" se usa en cada oración.
Funciones de "se" Personas acciones inesperadas (AI) a. los activistasdoble objeto (DO) b. las autoridadesimpersonal (I) c. el congresistarecíproco (RP) d. el electoradoreflexivo (RF) e. el visionario
¿Qué dijo?Función de "se"¿Quién lo dijo?1. Si votan por mí, haré los cambios necesarios. Se lo juro. 2. Queremos que los funcionarios y el electorado se comuniquen y que haya transparencia en las elecciones. 3. Se me ocurrió una idea para el futuro. 4. Los candidatos de nuestro partido siempre se declaran a favor de nuestros intereses, pero luego se olvidan de nosotros. Vamos a votar por el candidato de otro partido. 5. Se prohíbe el fraude electoral. (3)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
AI, e
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Complete lo siguiente, usando el equivalente español de las palabras que aparecen entre paréntesis.
______________ en ese sofá. (Let’s sit)
Le Prince William et Kate Middleton (Angleterre)_____________________________.
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Paul travaille trop. Il va _______________________________________________________.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Which of the following is NOT one of the words Berhanu agrees to feeling?
a. enjoyment b. apathy c. anger d. hate e. terror