B. La vida de la familia del abuelo Cuando entrevistas a tu abuelo "adoptado", él te cuenta de su vida y la de su familia. Como parte de tu proyecto, necesitas escribir un resumen de sus experiencias. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada. Mi abuelo "adoptado" 1. ______ en Estados Unidos, pero la 2. _______ de sus padres es Cuba. Su familia 3. ______ a Estados Unidos justo después de la Revolución Cubana en 1959. Sus 4. _______ al trasladarse a este país eran varias. Primero, querían 5. _____ en el nuevo país, tanto económica como socialmente. Querían también 6. ______ las oportunidades que existían en Estados Unidos, pero al mismo tiempo querían 7. ______ sus costumbres cubanas. Por eso, mi abuelo "adoptado" 8. ______ hablando español en casa, aunque
por supuesto hablaba inglés en la escuela y con sus amigos. Sus padres nunca lograron 9. ______ completamente en la cultura nueva, pero mi abuelo "adoptado" dice que él tiene dos culturas nativas: la cubana y la estadounidense. Está feliz de que sus padres le hubieran enseñado su 10. ______ cultural y ahora él intenta enseñársela a sus descendientes. Sigue hablando español con sus nietos y siempre 11. ______ todas las celebraciones culturales cubanas con su familia.
Elegir el mejor partido.
A. Blank #8
B. Blank #1
C. Blank #6
D. Blank #2
E. Blank #7
F. Blank #9
G. Blank #10
H. Blank #4
I. Blank #3
J. Blank #5
K. Blank #11
A. se crió
B. nació
C. aprovechar
D. tierra natal
E. conservar
F. integrarse
G. herencia
H. metas
I. inmigró
J. establecerse
K. festeja
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Emulate:
a. follow b. showing independence c. create d. praise
Wählen Sie in jeder Gruppe das Wort, dessen Bedeutung nicht zu den anderen passt (fits).
die Konditorei a) die Entwicklung b) die Apotheke c) die Metzgerei
A precedent in law acts as a principal in future cases
Indicate whether the statement is true or false
Which of the following are examples of signal words for the classification thought pattern of organization?
A. such as, for example, illustration B. a few, numerous, several, some C. kinds, levels, roles, types D. although, just as, similar