Complete the following paragraph, using words from the list below. Use each word only once
regina consiglio governi Camera
repubblicani president senatori monarchia
ministro partiti
Non capisco molto bene la politica, e mi sembra che i 1._______________ siano diversi in tutti i paesi. Negli Stati Uniti, per esempio, c’è il 2. _______________, come Roosevelt o Lincoln, che comanda,. Poi c’è il Senato dove lavorano i 3. _______________, e la 4. _______________ dove lavorano i deputati. Ci sono due 5. _______________ principali, i democratici e i 6. _______________. In Italia, c’è anche un presidente, ma il suo compito è diverso. La persona con più potere nel governo è il presidente del 7. _______________ , chiamato anche il primo 8. _______________ . Anche in Inghilterra esiste questo posto nel governo. La differenza è che la Gran Bretagna è anche una 9. _______________, con la 10. _______________ Elisabetta. Che confusione!
l. governi 2. president 3. senatori 4. Camera 5. partiti 6. repubblicani 7. consiglio 8. ministro 9. monarchia 10. regina
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Parte EscritaB. Un grupo de amigas fueron de compras. Completa la conversación, usando adjetivos y pronombres demostrativos. Martina:Quiero comprar algo nuevo para mi cita mañana. ¿Qué voy a llevar?Ana:Debes llevar una falda. (1) ____________ de lana que tengo aquí es bonita, pero (2) ____________ estampada que está allí está muy de moda.Luisa:Prefiero la falda de lana. Puedes llevarla con (3) ____________ zapatos que están allá.Martina:¡Qué lindos zapatos! Voy a comprarlos. ¿Qué piensan de (4) ____________ suéter que tengo en la mano?Luisa:¡Qué caro! No lo necesitas. ¿Por qué no pruebas (5) ____________ blusa rebajada que tienen allí?Martina:De acuerdo. Vamos al probador. (1) ____________
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a. accrue e. immaculate i. malfunction m. premise b. consequence f. inhumane j. mishap n. recalcitrant c. decrease g. innovate k. novelty o. revitalize d. generate h. maladapted l. perspective p. zoology Animals such as lions and tigers are suited for life in the wild, but are _____ to life as household pets.
Which of the following is a helpful prewriting technique?
a. Talking b. Editing c. Drafting d. Revising
…se salvaron porque pudieron hablarse, con golpecitos, a través de la pared.
Read the story, then indicate the answer that best expresses the meaning of the lines taken from the reading. «Celebración de la voz humana/2», de Eduardo Galeano Tenían las manos atadas,a o esposadas,b y sin embargo los dedos danzaban, volaban, dibujaban palabras. Los presosc estaban encapuchados;d pero inclinándose alcanzaban a vere algo, alguito, por abajo. Aunquef hablar estaba prohibido, ellos conversaban con las manos. Pinio Ungerfeld me enseñó el alfabeto de los dedos, que en prisión aprendió sin profesor: —Algunos teníamos mala letra — me dijo—. Otros eran unos artistas de la caligrafía. La dictadura uruguaya quería que cada uno fuera nada más que uno, que cada uno fuera nadie: en cárcelesg y cuarteles,h y en todo el país, la comunicación era delito. ? Algunos presos pasaron más de diez años enterradosi en solitarios calabozosj del tamañok de un ataúd,l sin escuchar más voces que el estrépitom de las rejasn o los pasos de las botas por los corredores. Fernández Huidobro y Mauricio Rosencof, condenados a esa soledad, se salvaron porque pudieron hablarse, con golpecitos,ñ a través de la pared. Así se contaban sueños y recuerdos, amores y desamores; discutían, se abrazaban, se peleaban; compartían certezaso y bellezas y también compartían dudas y culpasp y preguntas de esas que no tienen respuesta. Cuando es verdadera, cuando nace de la necesidad de decir, a la voz humana no hay quien la pare.q Si le niegan la boca, ella habla por las manos, o por los ojos, o por los poros, o por donde sea. Porque todos, toditos, tenemos algo que decir a los demás, alguna cosa que merece ser por los demás celebrada o perdonada. a) La comunicación los mantuvo vivos. b) La tortura acabó con ellos. c) Hablaban con los guardias.