C. Describing Daily Routine
La rutina diaria de José. Usando números del 1 al 11, ponga en orden lógico la rutina diaria de José.
A. La noche anterior pone el despertador a las 7 de la mañana.
B. Se viste con mucho cuidado porque le gusta verse bien.
C. Después de ducharse, se seca con una toalla.
D. Inmediatamente después de secarse, se peina.
E. Antes de ducharse, se quita la ropa de dormir.
F. Se ducha rápidamente para no llegar tarde a clases.
G. Se despierta a las 7 de la mañana.
H. Sale de casa todos los días a las 8 en punto.
I. Después de vestirse, desayuna cereal con leche.
J. Se levanta diez minutos después de despertarse.
K. Después de comer, se lava los dientes.
A. 1st
B. 8th
C. 6th
D. 7th
E. 4th
F. 5th
G. 2nd
H. 11th
I. 9th
J. 3rd
K. 10th
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purpose? a) to entertain b) to inform c) to persuade
Notre-Dame de Paris ___________________
Indicate the type of place these places are. Use an appropriate article.
¡Qué semana excelente! Esta semana fue increíble para ti. Llena el espacio en blanco con la forma correcta del verbo apropiado para describir lo que pasó. (¡OJO! Remember that your answers must include verbs conjugated in the preterite. Do not repeat any verbs.) ¡Qué fantástica semana! Primero, yo (saber / poner) (1) _____________________ que gané doscientos dólares en una lotería de mi trabajo el viernes. Después, yo (saber / llamar) (2) _______________________ a Alicia para invitarla a un concierto el sábado. Al llegar al concierto, nosotros (poder / saber) (3) _____________________ conocer al cantante del grupo. Además, él nos (recibir / dar) (4) _____________________ un par de boletos para otro concierto el martes. El martes Alicia y yo asistimos a ese concierto y
después fuimos a una fiesta inolvidable en que [nosotros] (sentarse / divertirse) (5) ____________________ muchísimo bailando. ¡Fue genial!(4) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).