After (braging bragging) about her ability to spell, Loretta realized that she had

(mispelled misspelled) "embarrass."

Underline the correctly spelled words in the parentheses.


bragging, misspelled

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Rosemary lives near a fraternity house for a local university. She suffers from insomnia and it doesn't help when she hears yelling, laughter, and loud rock music far into the night. She also is sick of picking up the empty bottles and garbage in her yard. What can you infer about what the fraternity was doing that kept Rosemary up? a. studying for their finals b. having a party c. playing pool

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Una campaña: Una cronología  Tu siguiente tarea es crear una cronología breve de la historia de la organización. Para completar la cronología, decide qué uso de "se" se usa en cada oración y luego pon los eventos en orden cronológico.Funciones de "se":reflexivo (RF)                   recíproco (RP)                  doble objeto (DO)      impersonal (I)                  acciones inesperadas (AI)

EventoFunción de "se"Orden apropiado (1-5)1.      Los  líderes de la comunidad se declararon a favor del plan para nuestra organización, y de allí nació la organización.  2.      En una de sus conversaciones, se les ocurrió la idea de formar una organización política.  3.      Ahora, se intenta atraer a más participantes de la comunidad para alcanzar la meta de eliminar la pobreza.  4.      Después de formular un plan, se lo presentaron a los líderes en la comunidad.  5.      Nuestros fundadores se veían regularmente para hablar sobre los problemas de la comunidad.  (2) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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Many common expressions contain prepositions

Indicate whether the statement is true or false

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Identifying the topic of a paragraph answers the question:

a. What do I know about the subject? b. What are the author's credentials? c. Who or what is the whole paragraph about? d. What kinds of details should the author use?

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