¡A LEER! La idea principal. Lee lo que dicen tres estas personas sobre sus diferentes países. Luego empareja cada persona con la idea principal de su anécdota.




1. a
2. c
3. b

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

Inserisci la parola necessaria per completare le frasi qui sotto e usa sempre l’articolo determinativo.

Alla stazione di Firenze dovevo comprare un biglietto ma __________________ della biglietteria era chiuso. Così ho utilizzato la biglietteria automatica.

Language Arts & World Languages

All of the following statements are true except _____.

Most grocery shoppers in Germany . . . a. purchase large quantities of groceries once every two weeks or so. b. bring their own bag or basket to the store. c. bag their own groceries. d. pay a deposit in order to use a shopping cart.

Language Arts & World Languages

Mutter: Tanzen sie am Wochenende in den Clubs? Julia: ___________________________________________________________________

Julia ist eine amerikanische Austauschstudentin an der Uni in Tübingen. Ihre Mutter möchte wissen, wie das Uni-Leben für Studenten dort ist. Schreiben Sie Julias Antworten im Passiv. Beispiel: Mutter: Trinken die Studenten viel Kaffee? Julia: Ja, viel Kaffee wird getrunken!

Language Arts & World Languages

¿Qué podemos hacer? Match the weather descriptions with the appropriate activities.

1. Está nevando en las montañas. 2. Hace sol y un poco de viento en el mar. 3. Hace sol y mucho frío en el lago. 4. La temperatura está a 35 grados centígrados en el río. 5. Está lloviendo mucho y no puedes salir. a. levantar pesas b. patinar sobre hielo c. esquiar d. practicar surfing e. nadar

Language Arts & World Languages