Police brutality, according to the officers themselves, is the answer to
politicians' call for a crackdown on crime.
Indicate whether the statement is true or false
T
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Mathieu’s cousin Nathalie grew up in Quebec and hasn’t seen the family in a long time. Mathieu is trying to explain who everyone is. Choose the appropriate term for each family member or family unit from the word bank below to complete each description (not all the words are necessary!).
recomposée belle-mère jumeaux neveux beau-frère demi-sœur fille petit-fils tante marraine La famille de Lucie, la sœur de Mathieu: 1. Lucie et Charles se sont mariés après leurs divorces respectifs. Lucie a un enfant de son premier mariage et Charles a aussi un enfant de son premier mariage. C’est une famille __________________________________. 2. Le fils de Charles s’appelle Ludovic. Lucie est la ________________________________________ de Ludovic. 3. Lucie est enceinte (pregnant). Elle accouchera de deux bébés en février, un bébé de chaque sexe. Les bébés seront des _________________________________________.
B. Comparing People and Things of Equal Qualities Los compañeros de clase.Julián y Martín son compañeros de clase, siempre se sientan juntos y hacen todo idénticamente. Compare Ud. a los dos. estudiar
What will be an ideal response?
Diálogo. Julio y Jorge están conversando por teléfono. Completa el siguiente diálogo usando algunos de los nombres, expresiones y verbos a continuación. ¡Asegúrate de conjugar los verbos en el presente cuando sea necesario!
estar deprimidotener concienciasubestimarestar avergonzadome da vergüenzaseguir adelantetriunfardisciplinadejar deiniciativaimplementar Julio:Hola Jorge. ¿En qué andas?Jorge.No estoy muy bien, Julio. 1. ______________ ______________.Julio:¿Por qué? ¿Qué pasó?Jorge:2. ______________ ______________ contarte. Me fue muy mal en el examen de física.Julio:Lo siento, amigo. Pero tienes que 3. ______________ ______________.Jorge:Lo sé. 4. ______________ ______________ porque no estudié suficiente para el examen. 5. ______________ el tiempo que necesitaba estudiar. Debo 6. ______________ ______________ pasar tanto tiempo frente a la computadora e 7. ______________ un plan de trabajo.Julio:Amigo, me da gusto que tengas la 8. ______________ de hacer un cambio. ¡Vas a ver que con 9. ______________ vas a 10. ______________. ¡Te deseo suerte!(2) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
¡A leer! Lee el siguiente texto sobre el bilingüismo y contesta las preguntas a continuación.
¿Sabías que el proceso de dominar otra lengua te hace más inteligente? ¡Es verdad! El bilingüismo es un área de la lingüística que está recibiendo cada día más atención debido, en parte, a la creciente globalización de nuestra sociedad. En años anteriores, los investigadores pensaban que las personas (especialmente los niños) que hablaban dos o más lenguas eran menos inteligentes, pero en años recientes, se han realizado varios estudios sobre las habilidades cognitivas y el bilingüismo, y los resultados son muy interesantes. En un estudio que se hizo en España, compararon grupos de niños que recibían clases sólo en español con grupos de niños que recibían clases que se dictaban tanto en español como en inglés. Entre otros resultados, encontraron que los niños en las clases bilingües dominaban mejor el español que los niños en las clases monolingües. Este resultado es contrario a lo que se creía durante muchos años: que la influencia de una segunda lengua tiene un impacto negativo en la lengua materna (mother tongue). Sin embargo, este estudio demostraría que una segunda lengua mejora el control de la primera. De forma similar, la investigadora Ellen Bialystok, ha hechos estudios en los que compara a ancianos monolingües con ancianos bilingües, específicamente para determinar si el bilingüismo tiene ventajas cognitivas. En sus estudios, Bialystok encontró que los ancianos monolingües demuestran indicios de la enfermedad de Alzheimer cuatro años antes que los ancianos bilingües. En otras palabras, parece que el bilingüismo ayuda a retardar el deterioro del cerebro en la vejez (old age). En otros estudios, se ha comprobado que el bilingüismo está asociado con una mejor habilidad de filtrar información y decidir qué información es relevante y qué información no lo es, y que los cerebros de las personas bilingües son más densos que los de las personas monolingües, al presentar más células cerebrales. Así que ¡felicítate! (congratulate yourself!). Además de aprender español en esta clase, ¡también te estás haciendo más inteligente!Comprensión de lectura Contesta las siguientes preguntas según la información en el artículo.Según los resultados del estudio en España, ¿quiénes dominan mejor el español? A. Los niños en clases de educación bilingüe B. Los niños en clases de educación monolingüe C. Ningún grupo habla mejor que el otro