Read each sentence below for meaning. Select the subordinating conjunction that best expresses the relationship between the two ideas

___________ Peter's grades improve, he will have to repeat the tenth grade.

A) After B) Unless C) If


B

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Mi hijo necesita dinero. Le voy a mandar un _______________ postal.

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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?PASO 1. Experiencias. What kinds of things have Andrea and her friends done? Complete the sentences by selecting a logical verb from the list and conjugating it in the present perfect or the past perfect tense. ayudar            encontrar        resolver           vender             vivir ¿Ustedes ya ______________________________ la solución a todos sus problemas??

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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¿Cuánto tiempo hace que ella ___________________________ como programadora?

Look at this portion of Laura Lerma’s résumé. Complete each question with the appropriate form of the verb estudiar or trabajar. Then write a response for each using a complete sentence. • Estudiante de computación de 2003 a 2008 • Programadora de computadoras de 2008 al presente What will be an ideal response?

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Lili and her grandmother are looking through their family photo album. Complete their conversation with del, de la, de los, or de las, as appropriate.

Lili: ¿Quién es la señora en la foto? Abuela: Es la tía Celinda Rodríguez. Rodríguez es el apellido (1) __________ familia de mi madre. Celinda es la hermana de mi madre. Lili: Y, ¿de quién son los perros que están en la foto? ¿Y el gato? Abuela: Los perros son (2) __________ hermanos de Celinda y de mi madre. Los hermanos se llaman Ricardo y Pablo. El gato es (3) __________ abuelo. Lili: ¿Y esta foto? Abuela: Es la foto (4) __________ hijas de tía Celinda. Son mis primas, Antonia y Lucila. Lili: Celina, Ricardo, Pablo, Antonia, Lucila… Abuela, me gusta aprender los nombres (5) __________ parientes.

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