Read each sentence below for meaning. Select the subordinating conjunction that best expresses the relationship between the two ideas
___________ Peter's grades improve, he will have to repeat the tenth grade.
A) After B) Unless C) If
B
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Mi hijo necesita dinero. Le voy a mandar un _______________ postal.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
?PASO 1. Experiencias. What kinds of things have Andrea and her friends done? Complete the sentences by selecting a logical verb from the list and conjugating it in the present perfect or the past perfect tense. ayudar encontrar resolver vender vivir ¿Ustedes ya ______________________________ la solución a todos sus problemas??
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
¿Cuánto tiempo hace que ella ___________________________ como programadora?
Look at this portion of Laura Lerma’s résumé. Complete each question with the appropriate form of the verb estudiar or trabajar. Then write a response for each using a complete sentence. • Estudiante de computación de 2003 a 2008 • Programadora de computadoras de 2008 al presente What will be an ideal response?
Lili and her grandmother are looking through their family photo album. Complete their conversation with del, de la, de los, or de las, as appropriate.
Lili: ¿Quién es la señora en la foto? Abuela: Es la tía Celinda Rodríguez. Rodríguez es el apellido (1) __________ familia de mi madre. Celinda es la hermana de mi madre. Lili: Y, ¿de quién son los perros que están en la foto? ¿Y el gato? Abuela: Los perros son (2) __________ hermanos de Celinda y de mi madre. Los hermanos se llaman Ricardo y Pablo. El gato es (3) __________ abuelo. Lili: ¿Y esta foto? Abuela: Es la foto (4) __________ hijas de tía Celinda. Son mis primas, Antonia y Lucila. Lili: Celina, Ricardo, Pablo, Antonia, Lucila… Abuela, me gusta aprender los nombres (5) __________ parientes.