Describe the poem's point of view. Who is the narrator?
What will be an ideal response?
* The narrator is a child who died. The child is looking at a scene (in the painting) and describing what she sees and feels, seeing everything clearly and remembering the present yet feeling distanced from it.
* She is "visible and invisible/remembering and remembered"
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_____ A) Robert asked, may I have this dance? B) Robert asked, "May I have this dance?" C) Robert asked, "may I have this dance"?
Franziska ließ mich das Thema wählen.
Doppelte Infinitivkonstruktionen mit Modalverben und den Verben hören, sehen, lassen. Sie sprechen mit Ihren Mitbewohnern über Ihre Arbeit für die Studentenzeitung. Schreiben Sie die Sätze wie in dem Beispiel um. Benutzen Sie den doppelten Infinitiv. Ich musste für meinen Artikel viel lesen. Ich habe für meinen Artikel viel lesen müssen.
Mi compañera de cuarto quiere participar en un programa de aprendizaje-servicio. Le dije que tenía que ser _____.
A. cualificada B. incapaz de tomar decisiones C. activista D. miembro de un grupo de la iglesia
El café colombiano es muy rico. El café brasileño también es muy rico.
a. El café colombiano es mejor que el café brasileño. b. El café colombiano es menos rico que el café brasileño. c. El café colombiano es tan rico como el café brasileño.