C'est le jour du départ. Complétez le texte suivant avec le verbe qui convient au présent ou à l'infinitif.se laver, se disputer, attendre, se réveiller, se doucher, se lever, se dépêcher
Paul(1) ________________ à 6 heures du matin. Il est très content de partir. Il téléphone à Cathy parce qu'elle (2)_______________ toujours trop tard.Paul: Allô! Cathy?Cathy: Oui…Paul: Est-ce que tu es déjà habillée ou est-ce que tu vas (3)_______________ après le petit déjeuner?Cathy: Non, je (4)_______________ maintenant. Après, je vais (5)__________________ de faire ma valise!Paul: Quoi?! C'est incroyable! Nous partons ce matin! C'est toujours la même chose! Tu (6)__________________ toujours la dernière minute!Cathy: Tout va bien! Calme-toi! Nous ne devons pas (7)_____________________ avant de partir en vacances!Paul: Tu as raison! Je me calme!(3)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
t'habiller
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Which of the following types of friends is NOT included in Winik’s classification?
a. Work Friend b.Relative Friend c. Faraway Friend d. Buddy e. Neighbor
Some of the sentences below contain faulty modifiers. Identify whether each sentence is correct
or includes a misplaced or dangling modifier. Then revise the incorrect sentences to eliminate faulty modifiers. Talking in small groups, we learned a lot about each other. (correct, faulty modifier) What will be an ideal response?
Familia de palabras. Rellena el siguiente cuadro siguiendo el modelo. Modelo: el aumento aumentar aumentado Nombres Verbos Adjetivos y participios pasados el crecimiento (1b) (1c) el estímulo (2b) (2c) la exigencia (3b) (3c) el abrazo (4b) (4c) el regalo (5b) (5c) (6a) inundar (6c) (7a) (7b) desempleado (8a) ingresar (8c) (9a) invertir (9c) (2b)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
VI. ¡A escuchar!El discurso Estás en un mitin (rally)político. Escucha atentamente el discurso (speech) y luego contesta las siguientes preguntas. ¿Cómo describirías la actitud de la persona que da el discurso?
What will be an ideal response?