Fill in the letter of the word that best fits in each sentence. Use each letter only once
a. consequence c. frank e. misgivings g. misplace
b. distinctive d. insecticide f. mishap h. restrain
When I _____ the keys to my car, I have to hunt for them all over the house.
g
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Una forchetta è una cosa __________si usa per mangiare il pesce.
Complete the sentences with the correct relative pronoun che or cui, including a preposition where necessary.
If we were to classify books, which category or subunit does not apply to our method
of division? a. hardback books b. paperback books c. pop-up books d. science books
Una estudiante, Allison, habló sobre su pasantía en España. Escribe la forma correcta del verbo en el pretérito o el imperfecto.
Gracias por invitarme. Hoy voy a hablar sobre mis experiencias como pasante en España. A veces, la vida puede dar muchas vueltas. Un sábado por la noche yo (1) _______________ (estar) surfeando en Internet, cuando yo (2) _______________ (encontrar) una pasantía en Madrid, perfecta para mí, para trabajar en una ONG. No (3) _______________ (conocer) a nadie en España, pero igual (4) _______________ (decidir) presentarme. Finalmente, ellos me (5) _______________ (contratar). Mis compañeros y yo (6) _______________ (hacer) cosa diferente cada día. Un día la directora de la organización me (7) _______________ (decir) que ellos (8) _______________ (ir) a abrir una sucursal en Salamanca y me preguntaron si yo (9) _______________ (querer) formar parte del personal allí. Así que (10) _______________ (mudarme) a Salamanca.
Transition words are used to
a. help identify the location of stated main ideas. b. indicate the purpose of supporting details. c. signal the relationships between sentences or ideas. d. do all of the above.