Une jeune Anglaise, Charlotte, donne ses impressions de l’Europe. Prenez des notes, puis écrivez un petit résumé de ce qu’elle dit. Attention: ceci n’est pas une dictée!
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Charlotte, une Anglaise de 23 ans, suit les cours de civilisation française à la Sorbonne. Elle explique: «Comme les études sont beaucoup moins chères en France, l’Europe m’a déjà donné ça: la possibilité de poursuivre mes études. Sinon, je n’aurais jamais eu l’occasion de continuer, parce que ça coûte beaucoup trop cher en Grande-Bretagne. Et j’espère pouvoir m’inscrire en sciences politiques l’année prochaine, et plus tard travailler en France ou en Belgique J’ai le sentiment d’être européenne, beaucoup plus que mes amis. Je crois que le fait d’avoir vécu dans un pays étranger, de parler une langue étrangère, ça m’apporte beaucoup. C’est l’Europe qui m’intéresse. Je crois à l’Union européenne, pas comme mes amis anglais qui veulent passer leurs vacances en France ou en Espagne, mais jamais y vivre.»
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Mentre prepari le tue valige per tornare negli Stati Uniti descrivi quello che non hai fatto. Usa il congiuntivo imperfetto del verbo appropriato per completare le seguenti frasi.
Mateo / querer dar una vuelta por la plaza
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nosotros / entrenado con más energía
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Does the play contain any tragic recognition, a moment of terrible enlightenment, a “realization of the unthinkable”?
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