IV. ¡A leer!Read the following passage. Then answer the questions. Yo me llamo Beatriz. Tengo tres compañeras de cuarto y todas tenemos personalidades muy diferentes. Yo soy una persona muy responsable y cuidadosa. También soy un poco introvertida y tímida. Me gusta estudiar, tocar el piano y sacar fotos. Rebeca es una persona muy activa. Le gusta caminar, practicar deportes y levantar pesas. Es muy impulsiva y extrovertida. Es un poco irresponsable, también, pero es una persona muy simpática. Sarita, la otra compañera de cuarto, es una persona inteligente y seria. Le gusta escuchar música y navegar por Internet. También cocina muy bien. Es muy generosa y paciente con nosotras. En fin, todas somos muy diferentes pero también somos muy compatibles.
¿Cómo es Beatriz? (cuatro adjetivos)
What will be an ideal response?
Beatriz es responsable, cuidadosa, introvertida y tímida.
You might also like to view...
Complete the following, using por or para. (7
1. Ayer pasé ________________ tu casa ________________ la mañana. 2. ¿Vas a viajar ________________ avión? 3. Pagué 100 dólares ________________ el abrigo que compré ________________ mi hija. 4. Necesito la secadora ________________ el viernes. 5. Elba no pudo ir hoy a la playa ________________ la lluvia.
En la farmacia You do not feel well so you decide to go to the pharmacy to ask for help. The pharmacist asks you a lot of questions and you answer with your preferences. Select the appropriate demonstrative adjective or pronoun according to the context.
? Tú: Tengo tos. Farmacéutico: ¿Quieres este jarabe? Tú: No, prefiero (30) _____ jarabe. También tengo fiebre. Farmacéutico: ¿Quieres estas aspirinas? Tú: No, no quiero (31) ____. Prefiero (32) _____. Tengo dolor de oído también. Farmacéutico: ¿Quieres un antibiótico? Tú: Sí, tengo (33) _____ receta de mi médico. ¿Qué hago si estoy mareado? Farmacéutico: Puedes tomar (34) ____ pastillas. Son muy efectivas para todos (35) _____ síntomas. ? A. esas? B. ?esos
What happened when Cinderella wished for anything?
What will be an ideal response?
Cautions in instructions are used to __________.
A. prevent mistakes that could result in injury or equipment damage B. alert readers to potential hazards to life and limb C. identify an immediate hazard to life and limb D. clarify a point