How should a point-by-point essay be organized?
a. Several points should be used to compare and/or contrast the subjects.
b. Several subjects should be used to compare and/or contrast the points.
c. Each topic should be discussed in a separate section of the essay.
d. Each topic should be presented in chronological order.
a. Several points should be used to compare and/or contrast the subjects.
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Read the paragraph, then answer the questions that follow.
Un símbolo peruano: la herencia indígena El imperio inca duró aproximadamente un sigloa (XV). Fue el mayor dominio territorial en toda América, anterior ab la llegada de los españoles. Pero los incas no fueron nic el primer pueblo ni el únicod en dejar su huellae en lo que es hoy el Perú, como lo demuestran las impresionantes líneas de la cultura nazca (entre los siglos I y VII). Su propósito es todavía un misterio. En la actualidad, los pueblos indígenas tienen una importante presencia en el país. Se calcula que un 25% de la población peruana es amerindia. Algunas comunidades indígenas, como los quechuas y los aymaras, están extendidas por varios países andinos. _______________ acentury banterior… before cni… ni neither … nor del… the only one emark, footprint Comprensión 1. ¿Cuánto tiempo duró el imperio inca? 2. ¿Cuál es el propósito (purpose) de las líneas de la cultura nazca? 3. ¿Qué porcentaje de la población peruana es indígena? 4. ¿Cuáles son algunas de las comunidades indígenas que se encuentran por los países andinos? 5. ¿Cómo se puede ver la herencia indígena en el Perú?
¿Qué vamos a hacer durante mi visita? Oí que hay (un espectáculo / una exposición) de danza en el teatro del centro. ¿Te interesa?
A. un espectáculo B. una exposición
Ça s'est passé à l'époque ________________ il est arrivé au Brésil.
a. à laquelle b. où
For each of the following sentences, select the correct pronoun in the parentheses
(He, Him) and Alicia had a fight. A) He B) Him