A waiter is taking an order from a couple. Read their conversation and complete the following chart.
CAMARERO Bueno, ¿están listos para pedir?
SEÑORA Sí, creo que sí.
CAMARERO Bueno, ¿qué desean de primer plato?
SEÑOR Yo quiero unos espárragos.
SEÑORA ¡Ah! ¿Vas a comer espárragos? Cuando yo los preparo, nunca los quieres comer. ¡Qué cosa! Bueno, yo quiero... a ver...
CAMARERO ¿Le gustaría una ensalada?
SEÑORA No, no quiero nada de primer plato. Pero de segundo plato quiero un bistec.
CAMARERO ¿Un bistec solo?
SEÑORA No. También quiero unos frijoles.
CAMARERO Bistec con frijoles. ¿Y para Ud., señor?
SEÑOR Para mí medio pollo.
CAMARERO ¿Lo prefiere con alguna verdura o con papas fritas?
SEÑOR A ver... con papas fritas. Sí, sí. Papas fritas.
CAMARERO Bien. ¿Y para beber?
SEÑOR Quisiera un vino tinto.
SEÑORA Yo prefiero un vino blanco.
SEÑOR Bueno, entonces una copa de vino tinto para mí y una de vino blanco para ella.
CAMARERO Muy bien. Ahora les traigo el pan.
Señora Señor
Primer plato _____________________ _____________________
Segundo plato _____________________ _____________________
Bebida _____________________ _____________________
Señora Señor
Primer plato nada (unos) espárragos
Segundo plato (un) bistec con frijoles medio pollo con papas fritas
Bebida vino blanco vino tinto
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A las _________________ Alberto estudia ________________________________.
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Futuro / indicativo: Tú / buscar / trabajo en otra ciudad
Combina las palabras y conjuga los verbos en los tiempos y modos dados para escribir oraciones completas
The car’s brakes squealed loudly, so John took the car to a mechanic.
a) run-on sentence b) comma splice c) correct sentence
Where do the children go after the Angel's action?
What will be an ideal response?