PASO 3.La leyenda del águila, el dios del cielo y el sol.

Manuel loves writing myths and legends. He has some ideas to write a new legend but it is just a draft. Help him complete his legend by putting the appropriate storytelling words from the list into the blank in the story below.
Al final
Cuando
Entonces
Había una vez
Según la leyenda
Y por eso
 __________________ un águila que no podía volar porque no tenía alas.
 __________________, el águila decidió construir unas alas con unas plumas que le regalaron sus amigas.  
__________________ hizo sus alas, se creyó un dios. El águila fue a una montaña muy alta y subió hasta la cima. 
__________________, rezó al dios del sol para no tener miedo. El águila realizó su sueño de volar, llegó hasta lo más alto del cielo.
__________________, se convirtió en el dios del cielo y el sol.?

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).


Había una vez / Entonces / Cuando / Según la leyenda / Al final

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Complete las siguientes oraciones con la forma correcta del artículo definido (el/la/los/las), del verbo ser o estar o del adjetivo entre paréntesis.

1. ________________________ (El/La/Los/Las) computadoras que Diego va a necesitar para su cibercafé ________________________ (ser/estar) ________________________ (caro). 2. Las artesanías que ________________________ (ser/estar) en la primera sala de Tesoros ________________________ (ser/estar) del Perú y ________________________ (ser/estar) ________________________ (maravilloso). 3. La novia de Diego no ________________________ (ser/estar) ________________________ (contento) con la idea de Diego de abrir ________________________ (otro) tienda. 4. Todos los lugares que ________________________ (ser/estar) lejos del centro ________________________ (ser/estar) más ________________________ (barato). 5. ________________________ (El/La/Los/Las) ________________________ (nuevo) decoraciones ________________________ (peruano) que ________________________ (ser/estar) en el Museo Mexic-Arte ________________________ (ser/estar) ________________________ (fabuloso). 6. ________________________ (El/La/Los/Las) recepción ________________________ (ser/estar) en el Museo.

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